Még „karanténban” is dobogón végeztek a csikys diákok

A Csiky Gergely Főgimnázium csapata idén is szép eredményt ért el a Problema Solvenda történelem versenyen, amit a kolozsvári Mathias Corvinus Collegium (MCC) és a budapesti Case Solvers közösen szervezett. A Frigyes angyalai csapat (Fábián Zsanett, Mureșanu Erika és Csáki Frigyes a X. A osztályból) még februárban nevezett be erre a versenyre, Muntean Tibor történelemtanár vezetésével.

A diákok nagy izgalommal várták az online selejtezőt, ami két fordulóból állt. Az első fordulóban különböző matematikai és logikai feladatokat kellett hogy megoldjanak, míg a másodikban egy fogalmazást kellett hogy írjanak egy történelmi eseményről. Mindkét forduló feladataira 60-60 perc állt rendelkezésükre. Ezt a selejtező eredményhirdetése követte, ahol a csapat megtudta, hogy sikeresen bejutott a Kolozsváron megszervezendő elődöntőre és döntőre… de az a járványhelyzet miatt el lett halasztva.

Az elődöntőt és a döntőt a szervezők május 15-re halasztották, és úgy döntöttek, hogy a Zoom platformot használva online tartják meg. A diákok már nagyon várták, hogy megkapják az esettanulmányt, amit a szervezők május 11-én osztottak szét. 72 óra állt a csapatok rendelkezésére, hogy egy történelmi problémára megoldást találjanak, amit egy powerpoint-os bemutató keretén belül kellett hogy elküldjenek a szervezőknek.

Nem volt könnyű feladatuk, hiszen úgy kellett felkészülniük, hogy nem találkozhattak és nem láthatták egymást élőben. Az elődöntőre 12 csapat (6 magyar és 6 román) jutott be. A csapatok egyenként jelentkeztek be a Zoom-szobákba, ahol egy szervező és két zsűritag várta őket. 10 perc alatt kellett a bemutatót előadni, majd 5 perc állt rendelkezésre a zsűri által feltett kérdésekre megválaszolására. Később a szervezők egy szintén online tartott eredményhirdetésen közölték a diákokkal, hogy melyik az a 2 román és 2 magyar csapat, amelyik a döntőben megküzdhet egymással. A Frigyes angyalai csapat sikeresen bejutott a döntőbe! 15 órától kezdődött a finálé, és akárcsak korábban, különböző Zoom-szobákban adták elő a csapatok ppt-bemutatójukat a zsűrinek és a szervezőknek. A 10 perces bemutató után a zsűritagok kérdésekkel bombázhatták a diákokat, hogy felmérjék, mennyire felkészültek a témával kapcsolatosan. A döntő után a szervezők, a zsűritagok és a döntős csapatok egy Zoom-szobában együtt várták az eredményhirdetést. A zsűritagok egyenként megköszönték, hogy részt vehettek ezen a versenyen. A diákok nagyon izgatottak voltak, hogy vajon ki nyeri a főnyereményt, a kirándulást Budapestre. A Csiky Gergely Főgimnázium csapata ezúttal a 3. helyen végzett, második lett a Blue Lions, az első helyet pedig a GMGK Elitalakulata szerezte meg.

Sajnos a főnyereményt nem sikerült megnyernünk, de nem szomorkodunk, mivel nagyon sok tudással, élménnyel és egyéb nyereményekkel – belépő a VIBE fesztiválra, LaserTag csapatépítő program és meglepetés csomagok – gazdagodtunk.

Kötelezővé vált az online oktatásban való részvétel

[Illusztráció: petersons.com]

Az Oktatási és Kutatási Minisztérium 2020. április 21-én, kedden tette közzé az online oktatás folytatásával kapcsolatos 4135-ös rendeletet. Ennek a diákokra vonatkozó fontosabb kitételeit foglaljuk össze az alábbiakban.

A tanminisztériumi rendelet értelmében kötelezővé vált az online oktatás. (Ez eddig lehetőségként, majd ajánlásként volt megfogalmazva.) Azon diákok számára, akik technikai okokból (megfelelő számítástechnikai eszköz és/vagy internetes kapcsolat hiánya) nem tudnak résztvenni az online oktatásban, az iskolába való visszatérés után felzárkóztató tevékenységeket szerveznek. Ennek pontos menetéről, ahogy az iskolai oktatásra való biztonságos visszatérésről még nincs pontos információ.

Az osztályfőnökök, tanítók nyilvántartják a tanulók jelenlétét az online oktatás ideje alatt, s szükség esetén felveszik a kapcsolatot a szülőkkel a felmerülő nehézségek megbeszélése végett.

Ahogy azt április 21-i cikkünkben már jeleztük, az online oktatás részben a már korábban kiépített csatornákon (közösségi oldalakon létrehozott csoportok, elektronikus levelek, üzenetek, oktatási platformok stb.), részben online órákon történik. A tanulók az oktatás minden formáján kötelesek részt venni, nemcsak az az online órákon! Az online szakórákat, illetve az osztályfőnöki órákat is a Zoom alkalmazás segítségével lehet lebonyolítani, amelyen a koronavírus-járvány idejére a megszabott 40 perces időkorlátot iskolánk számára is feloldották. Ezzel együtt az online órák javasolt maximális hossza 40-50 perc, amit az osztályonként létrehozott órarend is szabályoz.

A tanulók egyenletes terhelése érdekében a pedagógusok az eredeti órarendnek megfelelő napokon, lehetőleg a délelőtti, kora délutáni időpontokban fogják felvenni a kapcsolatot a diákokkal. Immár nem csak ismétlésre, gyakorlásra, hanem új ismeretanyagok bevezetésére, elsajátítására is lehetőséget biztosít a minisztériumi rendelet. Az új tananyagot, természetesen, a lehetőségekhez mérten, átgondoltan, kiegyensúlyozottan fogják megválogatni és átadni a pedagógusok.

Folytatódik a második félév, továbbra is online módon

[Illusztráció: italea.hu]

A tavaszi vakáció lezártával április 22-én, szerdán folytatódik a második félév oktatási időszaka, a koronavírus-járvány miatt meghirdetett szükségállapot miatt továbbra is online oktatás formájában. Ennek megfelelően iskolánk tantestületének tagjai internetes kapcsolatban maradnak a tanulókkal: segédanyagokkal, feladatlapokkal, online órákkal és természetesen tanácsokkal fogják támogatni a diákok otthoni tanulását. Kiemelt figyelemre számíthatnak a VIII. és XII. osztályok diákjai a vizsgatárgyakat oktató tanárok részéről. A vizsgák átalakított programját az Oktatási és Kutatási Minisztérium weboldalán, ITT tanulmányozhatjuk.

A feladatok minél egyenletesebb elosztása érdekében a tanárok az eredeti órarendnek megfelelő napokon, lehetőleg a délelőtti, kora délutáni időpontokban fogják felvenni a kapcsolatot a diákokkal.

A pedagógusok valamennyi osztállyal a már korábban kiépített csatornákon (Facebook-csoportok, email-ek, Zoom-os órák stb.) fognak kommunikálni.

Az online osztályfőnöki órákat, illetve igény és lehetőség szerint a szakórák egy részét is a Zoom alkalmazás segítségével lehet lebonyolítani. Jó hír, hogy a koronavírus-járvány idejére a Zoom ingyenes felületén megszabott 40 perces időkorlátot iskolánk számára is feloldották. Ebben az igazgatóság közbenjárására a szülői közösség két tagja, Bíró Emese és Veres János nyújtott hathatós segítséget, amit ezúton is köszönünk nekik!

A VIII-os és a XII-es osztályok diákjaival a következő időszakban a képességvizsgára, illetve az érettségire való felkészülés, a szükséges tananyag minél hatékonyabb átismétlése lesz a fő cél.

Ahogyan a szükségállapot meghirdetésekor közzétett legelső közleményünkben is megfogalmaztuk, kérjük, hogy a diákok legyenek partnerei tanáraiknak az internetes tanulásban, olvassák elektronikus leveleiket, üzeneteiket rendszeresen! Oldják meg a kapott feladatokat, ismételjenek a vizsgákra, forduljanak tanáraikhoz segítségért, tanácsért!

Gyakorlótesztek a végzősöknek, immár magyar nyelven is

Március 30-án, hétfőn tette közzé az Oktatási és Kutatási Minisztérium azt a több mint 100 gyakorlótesztet, amellyel az idei nyolcadikos és tizenkettedikes végzősök hatékonyan készülhetnek a rájuk váró vizsgákra, a kényszerszünet ideje alatt is. A https://rocnee.eu/testeantrenament/ honlapra feltöltött tesztek közül több is ezen a linken immár magyar nyelven is elérhető, vállalkozó szellemű tanárok áldozatos fordítói munkája révén.

A feladatlapokat az Országos Értékelési és Vizsgaközponttal együttműködve, a vizsgatételek mintájára dolgozták ki. A Kisebbségi Oktatásért Felelős Államtitkári Kabinet és a Kisebbségi Főigazgatóság felhívására rekordidő alatt több mint száz vállalkozó szellemű tanár jelentkezett, akik magyar nyelvre fordították a feltöltött tételeket. „Példátlan összefogást tapasztaltunk, folyamatosan érkeztek a telefonhívások és az e-mailek, az időt és energiát nem sajnáló lelkes pedagógusok sorra vállalták be akár 3-4 tétel lefordítását is” – áll az államtitkárság közleményében.

Ma, pénteken a gyakorlótesztek javítókulcsai is felkerültek a https://rocnee.eu/testeantrenament/ honlapra. A magyar nyelvű tesztek pedig, újra jelezzük, ITT itt találhatók.

Forrás:

Hétfőtől: Telesuli!

Március 30-tól, hétfőtől magyar nyelvű tanórákat is közvetít a Román Televízió (TVR) a járványhelyzet miatt otthon ragadt tanulóknak. A Telesuli elnevezésű program az RMDSZ és a TVR marosvásárhelyi stúdiójának partnerségében indul, a Magyar Szülők Szövetségének kezdeményezésére.

A nyolcadikos diákok számára magyar és matematika órákat közvetítenek, a tizenkettedikeseknek pedig magyar nyelv és irodalom, matematika, biológia, fizika, kémia, informatika, társadalomtudomány és történelemórákat tartanak az adások keretében. A Telesuli Facebook-oldalán található órarend szerint hétköznap a TVR3-as csatornán követhetik az órákat 16 és 18 óra között, a marosvásárhelyi regionális csatornán 10 és 15 órától, a kolozsvári csatornán pedig 10 és 16 órától. A tanórákat 24 percesre tervezik, s ezek a Telesuli facebook-oldalán utólag is visszatekinthetőek lesznek.

A közleményből kiderült: az órarend a hétfőtől induló új online-platformon, a telesuli.rmdsz.ro-n is elérhető lesz, ide töltik fel a tanárok az órai tananyagot, és ugyanitt elérhető lesz minden „teleóra” is, így más tanárok is felhasználhatják ezeket.

[Forrás: maszol.ro]