Sallai Krisztina, a kolozsvári Babeș–Bolyai Tudományegyetem
Református Tanárképző és Zeneművészeti Karának harmadéves hallgatója tartott
hangulatos bemutatót ma, szeptember 26-án a XI. C/D osztály, illetve a X. D társadalomtudomány
szakos diákjainak.
A Csiky Gergely Főgimnáziumban a
néptáncoktatás folyamatos volt, az úgynevezett néptáncgála viszont, amikor az
iskola apraja-nagyja összegyűlt egy, a színházban tartott előadásra, a covid-járvány
óta elmaradt.
A BBTE Református Tanárképző és Zeneművészeti Kar Zeneművészeti szakja hatodjára szervezi meg a SOKaDALOM online zenei tehetségkutatót középiskolások számára. A videófelvételeket március 1–24. között lehet feltölteni a kar weboldalára.
A BBTE Református Tanárképző és Zeneművészeti Kar zeneművészeti szakja ötödjére szervezi meg a SOKaDALOM online zenei tehetségkutatót középiskolások számára. A videófelvételeket március 1–26. között lehet feltölteni a kar weboldalára.
A Partiumi Keresztény Egyetem (Nagyvárad) Művészeti
Tanszéke Mennyek és poklok címmel művészeti kreativitás versenyt hirdet középiskolásoknak.
Pályázni digitális formátumban benyújtott munkákkal lehet 2022. március 18. és április
29. között.
A vajdasági Pendergő Tamburazenekar előadása a Csiky Gergely Főgimnáziumban [Fotó: Máthé Johanna]
Nagy volt az izgalom szeptember
24-én, pénteken délben a Csiky Gergely Főgimnázium elemi osztályosai körében,
akik meghívást kaptak egy szabadtéri koncertre. A rendezvényt iskolánk az RMDSZ
Arad Megyei Szervezete támogatásával, az Aradi Magyar Napok keretén belül
szervezte meg. A helyszín a tervekhez képest változott, s végül nem egy előadóterem,
hanem a Főgimnázium udvara lett, azért, hogy a járványügyi szabályoknak eleget
tudjunk tenni, ugyanakkor minden kisiskolás tanulónk részt tudjon venni ezen a
rendhagyó előadáson.
Vidám dobosok az Acacia Mkl által vezetett dobműhelyen [Fotó: Rudolf Anna]
Izgalmas és a legtöbb diák számára új foglalkozáson
vehettek részt iskolánk ötödik osztályosai szombaton, május 15-én a Csiky
Gergely Főgimnázium bentlakásában. Az Acacia Mkl által vezetett dobműhelyen a
zene, a ritmus, a mozgás, a közös éneklés segítettek újból egymásra hangolódni.
A diákok arcáról sugárzó öröm azt mutatta, hogy nagyon jól érezték magukat és
szükség volt erre az élményre a hétfői visszatérés előtt.