A 2021–2022-es tanévben a Csiky Gergely Főgimnázium, együttműködve a Mategye Alapítvánnnyal és az Arad megyei iskolákkal, megszervezte a Zrínyi Ilona Matematikaverseny megyei fordulóját. A résztvevő 139 diák közül a legeredményesebb versenyzők és felkészítő tanáraik/tanítóik részvételével 2022. április 12-én (kedden), 17 órától a Csiky Gergely Főgimnáziumban megrendezzük az eredményhirdetést és az ünnepélyes díjkiosztást.
Tovább…
Egy év kihagyás után, 2022. március 18-án ismét sor került a VVVV megyei fordulójára az aradi Aurel Vlaicu Általános Iskolában. A gyermekek négy korcsoportban, az előkészítő és I–II., a III–IV., az V–VI., valamint a VII–VIII. osztályosok kategóriájában mérték össze előadói tehetségüket.
Tovább…
Eredményesen versenyeztek a csikys olimpikonok az angol tantárgyverseny megyei szakaszán.
Tovább…
Március 26-án a Moise Nicoară Főgimnáziumban szervezték meg az idei matematika olimpia megyei szakaszát. A verseny előző online fordulójának eredményei alapján három diákunk vívta ki magának a jogot, hogy ezen részt vehessen: Budacsek Tímea (VIII. B), Higyed Hunor (IX. A), Dunai Márk (X. A).
Tovább…
Április elsején zajlott a pécskai 2-es számú Általános Iskolában a III. osztályosok monda- és regemondó versenyének megyei szakasza. Ahogyan a versenykiírás megfogalmazza, a regemondó verseny hagyományaink őrzését, regéink, mondáink megtartását, visszaszerzését, mesélését hivatott szolgálni úgy, hogy anyanyelvünk ősi szavai újra elfoglalhassák tudatunkban az őket megillető helyet.
Tovább…
150 éve, 1872-ben született Szántay Lajos, városunk legjelesebb műépítésze, számos aradi középület tervezője. Ebből az alkalomból iskolánk XII. B osztálya, Hasas Paul szaktanár vezetésével, március 23-án, egy különleges szakóra keretén belül végigjárta a város azon legismertebb középületeit, amelyeket Szántay Lajosnak köszönhetünk.
Tovább…
A CaseSolvers és a Mathias Corvinus Collegium idén is megrendezi a középiskolásoknak szóló Problema Solvenda Romania országos problémamegoldó versenyt. A vetélkedőre olyan diákok jelentkezését várják, akik bátrak megmutatni, hogyan változtatnának bizonyos történelmi eseményeken. A verseny lehetőséget nyújt a diákoknak fejleszteni érveléstechnikai, problémamegoldó, valamint előadói készségeiket. A diákoknak három fős csapatokban kell kidolgozniuk egy történelmi esetet, majd megoldásukat a döntőben prezentálják.
Tovább…
