Idén hatodik alkalommal szervezte meg a temesvári Bartók Béla Elméleti Líceum a Talentum természettudományok és informatika versenyt. Az online fordulókon elért pontszámok alapján a Csiky Gergely Főgimnázium részéről minden eddiginél több, összesen 11 csikys diák kapott meghívást a február 21–22-i temesvári döntőre. Mivel ugyanazon a hétvégén zajlott a Mikes Kelemen magyar nyelv és irodalom tantárgyverseny megyei döntője is, végül 9 diák és két kísérő tanár alkotta az aradi csoportot.
Tovább…
2020. március 4–23. között zajlik az előkészítő osztályba való beiratkozás első része. Alább néhány fontos információt közlünk ezzel kapcsolatban.
Tovább…
Idén február 21-én, pénteken délután szerveztük meg a Zrínyi Ilona Matematikaverseny megyei szakaszát a Csiky Gergely Főgimnáziumban. Összesen 217 Arad megyei diák mérte fel a matematikatudását, pontosabban a logikus gondolkodási képességét, hiszen ez a verseny nem feltétlenül a matematikai ismereteket célozza, inkább nagy hangsúlyt fektet a szövegértésre, az ismeretek gyakorlati alkalmazására.
Tovább…
2020. február 22-én rendezték meg a Csiky Gergely Főgimnáziumban a Mikes Kelemen magyar nyelv és irodalom tantárgyverseny megyei szakaszát.
Tovább…
Az ENABLE (European Network Against Bullying in Learning and Leisure Environments) egy iskolákban alkalmazható program, amelynek célja az online és offline jelentkező bántalmazás és agresszív megnyilvánulások csökkentése a 12–17 éves fiatalok körében. A programot és annak eszközeit a European Schoolnet nevű nemzetközi iskolahálózat által koordinált projekt során dolgozták ki 2015–2016-ban.
Tovább…
Február 13–16. között Déva, mégpedig a Téglás Gábor Elméleti Líceum adott otthont a III. Országos Matematika Olimpiának, avagy a XXX. Erdélyi Magyar Matematikaversenynek.
Tovább…
A Krókusz Projekt keretében 2020. január 30-án a Csiky Gergely Főgimnázium hatodikos és hetedikes diákjai meglátogatták az aradi neológ zsinagógát. A HETI (Holocaust Education Trust Ireland) és a Szembenézés Alapítvány által támogatott mozgalom célja megismertetni a tanulókkal a népirtások szokásos mechanizmusát: az előítélettől a kirekesztésen és üldözésen át a gyilkosságokig vezető út összefüggéseit. Segítségével a résztvevők felfedezhetik és értelmezhetik a történelem és saját életük közötti kapcsolatot, és ha ez a felismerés aktív cselekvésre késztetné őket, befolyásolni is képesek lennének a folyamatokat.
Tovább…
Fiatal másodikosként is komoly sikereket elérő diák? A legkisebbként került be egy megyei verseny elődöntőjébe? Az az álma, hogy megnyerje a Világkupát? Igen! Ez Berki Milán, iskolánk második osztályos tanulója, akiben talán több ambíció rejtőzik, mint sokunkban.
Tovább…