Az Iskola másként héten a Csiky diáktanácsa is számos tevékenységet szervezett. Április 8-án, szerdán filmvetítéssel készültek, a Kavarás című vígjátékot nézhették meg a IX. B és C osztály tanulói.
Tovább…
Hírek kategória bejegyzései
Kuszudama Morning Glory
„Kuszudama”: papírból készített viráglabda (más néven virággömb, vagy díszítő labda). „Morning glory”: a viráglabdák egy fajtája. A kuszudama a több elemű origamik családjához tartozik, amelynél engedélyezett, hogy az összehajtogatott papírdarabokat ragasztóval vagy fonallal illesszék össze.
Tovább…
Nyílt nap a Csikyben
Az Iskola másként hét keretén belül, április 9-én, csütörtökön szervezték meg a Csikyben az immár hagyományos nyílt napot az Arad megyében magyarul tanuló nyolcadikosok számára. Kisiratosról, Nagyiratosról, Zimándújfaluról, Simonyifalváról, Pécskáról, Erdőhegyről és Kisperegről érkeztek vendégeink, akiket a Csiky Gergely Főgimnázium 8. osztályos tanulói fogadtak.
Tovább…
Iskola másként – Drogprevenció
Az Iskola másként hét részeként előbb április 8-án, szerda délután a felnőttek (szülők, pedagógusok) számára tartott prevenciós előadást, majd csütörtök délelőtt nyolcadikos, kilencedikes és tizedikes diákokkal folytatott drogprevenciós tevékenységet a Bonus Pastor Alapítvány két alkalmazottja, Bartha Éva klinikai pszichológus és Horváth Mária szociális munkás.
Tovább…
Zene, vulkánok és fás legelők a Csikyben
Az Iskola másként hét egyik kiemelt csikys rendezvényeként április 8-án, szerdán a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Természettudományi és Művészeti Kara Környezettudomány Tanszékének három munkatársa tartott érdekfeszítő bemutatót a matematika–informatika és a természettudományok szakos diákoknak. A témához illő, találó címe is volt a rendezvénynek: Művészet a tudományban – tudomány a művészetben.
Tovább…
Kutyaparádé a Csikyben
Iskola másként – Vegytani kísérletek
Csoportépítő játékok a X. A-ban
Április 7-én, kedden, az Iskola másként hét keretében csoportépítő, -fejlesztő játékokat próbálhattak ki a X. A diákjai.
Pellegrini Lilla, az aradi Ghiba Birta Főgimnázium igazgatóhelyettese előbb az interperszonális kapcsolatok különböző szintjeit vázolta (ismerkedés – kommunikálás – szociális, illetve érzelmi kapcsolatok), majd azokat az interakció-típusokat is bemutatta, amelyek egy csoport (például egy iskolai osztály) keretén belül létrejöhetnek (kooperálás, versengés, közös cél által vezérelt interakciók, illetve konfliktusok).
[Fotó: Ilona János]