Gyulai vendégek a Csikyben

Gyulai_vendegek_sav

Március utolsó napján, csütörtökön érkeztek meg a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium diákjai és tanárai az iskolánkba. Mi, a IX. A és a X. A osztály diákjai nagy izgalommal vártuk őket a Csiky udvarán. Fodor György magyartanár szervezőként is kísérte az aradi hosszú hétvégére a vendégeket. A gyulaiak aradi programját Spier Tünde aligazgató, Hevesi Éva földrajztanár, illetve Lehoczky Attila és Muntean Tibor történelemtanár szervezte meg. 

   Tovább…

Játékos szakmaismereti vetélkedőn próbáltuk ki magunkat

Szakmaismeret_jatekosan_sav

Februárban hívott meg testvériskolánk, a Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Szakképző Iskolája egy olyan vetélkedőre, amely mind diákok, mind tanárok számára kihívást jelentett, hiszen eddig még nem vettünk részt hasonló eseményen. A csapatos vetélkedő elnevezése a Próbáld ki magad! volt, célcsoportját a VI., VII. és VIII. osztályos diákok alkották. 

   Tovább…

Mert összerázódni jó!

Algyogy_9A_9C_sav

Akik rendszeresen követik a weblapot, már olvashatták, hogy a 9. A és 9. C osztály az elmúlt hétvégén (március 10.–13.) egy csapatösszerázó táborban vehetett részt Algyógyon, a Keresztény Ifjúsági Központban. Igen szórakoztató, egyben nehéz feladatok is álltak a diákok előtt, s bár először mindenki picit félve, visszahúzódva állt a dolgok elé, de idővel minden megváltozott, bátorságot nyertünk. Ennek a tábornak az volt a lényege, hogy MI, diákok, az osztályközösségen belül bízzunk, törődjünk, illetve legyünk türelmesek egymással. Különböző feladatokat kaptunk, amelyeket meg kellett oldanunk: Együtt, Közösen. 

   Tovább…

Mesekönyvet készítettünk

mesekonyvekEgy januári napon az 5. osztályos diákok, köztük én is, magyarórán azt a feladatot kaptuk, hogy mesekönyvet készítsünk, amelyben a kedvencünkön kívül egy saját mese is legyen. Nyári Melinda tanárnő állította össze a négytagú csapatokat, s ez sokaknak okozott némi szomorúságot, hiszen nem azzal kerültek össze, akivel szerettek volna…

Az első fejezet roppant könnyű volt, hisz csak be kellett másolni négyünk egy-egy kedvenc meséjét. A második fejezet már több gonddal járt, hiszen legalább két csoporttag saját meséjét kellett a könyvbe írni. Néhány cím ezek közül: A róka csalafintasága; Fel; A süket, a vak és a kopasz; Lehetetlen?; Valósítsd meg az álmaidat

   Tovább…

Bálint-(másod)nap a Csikyben

Balint_nap_savBizonyára mindenkinek feltűnt a mai, szívecskékkel díszített suli. Hát persze hogy igen, hisz mindenhol akadt belőlük bőven. (Mármint szívecskékből.) Most már elárulhatom a naaagy titkot (ha eddig még nem jött volna rá valaki), hogy a dekoráció a vasárnapi Bálint-/Valentin-naphoz kapcsolódott.

Igaz, nem ma, hétfőn volt ez a sokak számára különleges (mások számára pedig őrjítő, depressziós hatású) ünnep, de iskolánk diáktanácsa úgy döntött, idén sem maradhat ki ez a tevékenység. Igen, az iskolát is többnyire a diáktanácsosok díszítették (s ezzel válaszoltunk a múlt pénteki cikkben feltett súlyos kérdésekre is), mégpedig összesen kb. 400 piros kartonszívecskével.

A délelőtti szünetekben a diákok szívecskéket kaptak a DT-sektől, amit odaajándékozhattak a szeretteiknek, vagy bárkinek, aki közel áll a szívükhöz. Sikeresnek bizonyult az akció, sok-sok szívecske fogyott el, mindenki vidám volt és a félév is jól indult.

Kívánjuk, hogy ne csak Bálint-napkor, hanem az év minden egyes napján szeressétek egymást, ne csak ilyenkor szerezzetek örömet másoknak, hanem bármikor, amikor lehetőség adódik rá! szivecske

[Fotó: Csomós Roland]

No Images found.

Piros szívecskék inváziója – de vajon miért??…

Balint_napi_elokeszuletek_sav

Furcsa előkészületek zajlottak ma az iskolában. Néhány diák sok-sok piros szívecskével díszítette ki a folyosókat. Meg nem csak. Most már tehát piros szívecskék díszítik a folyosókat. És nem csak. De vajon miért? Mi lehet ennek az oka?…

Lássuk csak: most péntek, 12-e, holnap szombat, 13-a, aztán vasárnap, 14-e. Utána meg hétfő, 15-e, a második félév első tanítási napja. Talán annak örömére bukkantak fel a piros szívecskék, hogy újra, ÚJRA tanulhatunk, órákra járhatunk? S ez hatalmas örömmel tölt el minden diákszívet? (Ahogyan minden tanárszívet is, természetesen, dehát ez nem is kérdés.) Vajon ez volna a magyarázat? Vagy valami más?…

Aki megleli a piros szívecskék kínzó rejtélyének magyarázatát, kérjük, könyörögve kérjük, tudassa ezt velünk is, itt, hozzászólásként! Előre is nagyon köszönjük!