Ahogy azt korábban is jeleztük, június 17-én, csütörtökön 11 órától tartjuk az „Itt a tavasz, fotózd le!” című fotópályázatunk díjkiosztó ünnepségét a Csiky Gergely Főgimnázium első emeleti informatika termében. Erre nem csak a díjazottakat, hanem minden kedves pályázót szeretettel várunk!
Balog Sára, II. A osztályos diákunk rajza dicséretet érdemelt a Csodálatos mesevilág című temesvári rajzversenyen
A temesvári Bartók Béla Elméleti Líceum a
korábbi években
a Nemzeti Összetartozás Napjánkülönböző alkotó tevékenységekre látta vendégül a testvérintézményeik
kisdiákjait. Idén, a járványügyi korlátozások miatt a testvériskolák diákjai nem
lehettek jelen, ezért másképpen
szervezték meg ezt
a rendezvényt. Május folyamán egy rajzversenyt és egy fogalmazásíró versenyt
hirdettek meg.
Ghica Izabella, Horváth Jázmin és Kruzslitz Kyra (IX. C), a szecessziós verseny IX–X. osztályos kategóriájának első helyezettjei
Doru Orban,
az aradi Filharmónia igazgatójának jóvoltából szecessziós versenyünk 2.0-ás
változatának eredményhirdetésére rangos környezetben, a Kultúrpalota
előadótermében került sor. Ez az épület is jól példázza a mindenkori aradi
helyzetet. Az 1913-as megnyitóra idelátogató bajor küldöttség áradozott
szépségéről, elismerően nyilatkozott a városvezetésről, amely ilyen
monumentális alkotást szentelt a kultúrának, míg a hazai sajtóorgánumok
némelyike arról cikkezett, hogy túl sokba került, meg fákat is ki kellett
vágni, és hogy az intézményben helyett kapó könyvtár gyűjteménye igen szegényes,
sőt az egyik budapesti újság nemes egyszerűséggel azt állította, hogy Szántay
csak szimplán lemásolta a fővárosi Anker palota homlokzatát…
Budacsek Tímea (VII. B) és Bíró Mátyás (V. A), a XVII. Bonifert Domonkos Nemzetközi Matematikaverseny döntőjén díjazott csikys diákok
Immár XVII.
alkalommal hívta versenyre a matematika ifjú tehetségeit Magyarországról és a határon
túlról a szegedi Bonifert Domonkos Alapítvány, az Ifjú Tehetségekért Jövőnk
Érdekében Egyesület, a Bonifert Domonkos Általános Iskola és a Csongrád Megyei
Matematika-, Fizikatanárok Szegedi Alkotóműhelyének közössége. Az idei tanév
során a négy levelező fordulóba csaknem négyszáz, III–VIII. osztályos diák
kapcsolódott be. Közülük 212 tanuló Erdélyből, a Vajdaságból, a Felvidékről és
Kárpátaljáról nevezett. A járványhelyzet miatt online rendezett döntőbe 150
diák jutott be, közülük ötven határon túli tanuló. A tavalyi döntőt a
koronavírus meghiúsította, így a tavalyi és idei tanév döntősei együtt mérették
meg magukat.
Ballagnak a csikys nyolcadikosok 2021. június 11-én
2021. június 11-e a Csiky Gergely Főgimnázium
nyolcadikosai számára nemcsak egy átlagos és egyszerű péntek volt, hanem
iskolai tanulmányaik egyik mérföldköve is. Ez volt a ballagásuk napja, melyet a
sok virágcsokor, lufik és a büszke szülők, rokonok, barátok jelenléte mellett
meghatódottság jellemzett.
Pontosan egy héttel ezelőtt, június 4-én, péntek este ért véget a Csiky Gergely Főgimnázium idei végzőseinek ballagása a Szabadság-szobor előtt, a Megbékélés terén. Akik ott voltunk, tudjuk, egészen különleges, egyedi és emlékezetes volt ez az ünnepség. A több mint egy évig tartó kényszerű bezártságot talán végzős diákjaink számára is némileg pótolta az, hogy nemcsak az osztályterem és nemcsak az iskola, hanem maga a város, annak is egy számunkra fontos tere volt a helyszín, s az adott körülmények között (járványügyi intézkedések…) a lehető legnagyobb nyilvánosság előtt zajlott le életük egy fontos eseménye
A szép
iránti érdeklődést minél korábban fel kell kelteni a gyerekekben. Erre valók a
szebbnél szebb kifestő füzetecskék, amelyek a kicsik finommotorikus mozgását is
hivatottak fejleszteni. De nagyon sokat jelent az is, hogy milyen tartalmat
hordoznak ezek a kifesteni való képek.
Szecessziós bútorok a Földes patikában, Aradon [Fotó: Bagyinszki Zoltán]
2013 óta
ünnepeljük a szecesszió világnapját. Napjainkra egyre ismertebbé, kedveltebbé
vált ez a stílus, mely a „boldog békeidők” végén alakult ki. Felvetődhet a
kérdés, hogy 2021-ben miért találjuk olyan elbűvölőnek azt az irányzatot,
melyet 1893-ban 49 művész kezdeményezett azzal, hogy kivonult a városi
művészeti központból, hogy új világot teremtsen. Talán mert abban korszakban
született, amelyben megkezdődött a nyugati civilizáció hanyatlása? Az a
folyamat, amelyik napjainkban a végéhez közeledik?