Igen, kutyaparádé volt az Iskola másként héten, április 8-án délelőtt, mégpedig kettő is: egy a legkisebbek, tehát az előkészítő és az elemi osztályosok számára, azután pedig egy az V–VIII. osztályos diákok számára.
Tovább…
Április 7-én, kedden, az Iskola másként hét keretében csoportépítő, -fejlesztő játékokat próbálhattak ki a X. A diákjai.
Pellegrini Lilla, az aradi Ghiba Birta Főgimnázium igazgatóhelyettese előbb az interperszonális kapcsolatok különböző szintjeit vázolta (ismerkedés – kommunikálás – szociális, illetve érzelmi kapcsolatok), majd azokat az interakció-típusokat is bemutatta, amelyek egy csoport (például egy iskolai osztály) keretén belül létrejöhetnek (kooperálás, versengés, közös cél által vezérelt interakciók, illetve konfliktusok).
[Fotó: Ilona János]
Az Iskola másként hét első napján, április 7-én Páva Adorján újságírót, a kolozsvári Krónika napilap szerkesztőjét, iskolánk egykori diákját látta vendégül a Csiky Gergely Főgimnázium, aki egy kötetlen stílusú másfél órás előadást tartott Hírek és hírszolgáltatás a XXI. század elején címmel. A közönséget a X. A, a XI. A és a XI. C diákjai képezték, a program helyszíne pedig az első emeleti informatikalabor volt. (Az előzetesen meghirdetett programtól eltérően Bognár Zoltán politológus nem tudott részt venni a rendezvényen.)
Tovább…
„Tudj többet, légy jobb!” – ezzel a mottóval hirdette meg a tanügyminisztérium az Iskola másként hetet, amely idén április 6–10. között kapott helyet. A Csiky Gergely Főgimnáziumban keddtől péntekig sok és változatos program várja majd a diákokat, de a szülőkkel közös tevékenységre is készülnek a szervezők. Tallózzunk a tervezett programok között!
Tovább…
„Amikor a szülő gyanakszik” címmel tart prevenciós előadást szülőknek és pedagógusoknak a Bonus Pastor Alapítvány két munkatársa szerdán, április 8-án délután fél 6-kor.
Bartha Éva klinikai pszichológus és Horváth Mária szociális munkás a fiatalokat veszélyeztető függőségekről (drog, alkohol stb.) fog beszélgetni a jelenlévőkkel.
Helyszín: a Csiky Gergely Főgimnázium Tóth Árpád terme. A szervezők minden kedves érdeklődőt szeretettel várnak.
Iskolánk néhány éve tart fenn jól működő testvériskolai kapcsolatot a łodzi 13-as számú Bem József Gimnáziummal. Ennek a kapcsolatnak köszönhetően idén mi látogathattunk el Lengyelországba. Iskolánk küldöttsége 15 diákból és három tanárból állt. A sokszínű és tanulságos programról néhány vállalkozó szellemű kiránduló naplót vezetett; ezt szeretnénk most megosztani olvasóinkkal.
[A naplójegyzetek a galéria alatt kezdődnek.]
[Fotó: Csomós Roland]
Vasárnap 2014. 04.06.
Iskolánk előtt találkoztunk, bepakoltunk a buszba, s nyolc után nekivágtunk a hosszú útnak. Zimándközön és Zimándon még felvettük a csapat néhány vidéki tagját, s ezzel minden együtt volt egy remek kiránduláshoz. Hosszú volt az út, de szép tájakat láttunk: a Tátrát, festői kisvárosokat, ám a 11 órás buszozás után azt vártuk a legjobban, hogy Krakkóba érjünk. Ott egy szállodában kipihenhettük az utazás fáradalmait, hogy aztán másnap újult erővel indulhassunk Łodz felé.
Hétfő, 2014. 04.07.
A tegnap éjszakát Krakkóban töltöttük, de ma reggel korán keltünk, hisz még nem értük el úti célunkat: Łodz városát. Ismét összepakoltunk, és indultunk is, mert még várt ránk egy felejthetetlen, bár megrázó látogatás Auschwitzban és Birkenauban, a holokauszt két legismertebb koncentrációs táborában. Több órás látogatásunk alatt magyar idegenvezetőnktől sok fontos új információt tudhattunk meg. Rengeteg történetet ismertünk eddig is, de egyik sem ért fel a látogatással, ahol saját szemünkkel láthattunk a táborokat, az áldozatok személyes tárgyait. A látogatás után folytattuk utunkat Łodz felé, ahol már izgatottan vártak minket, s mi is izgultunk az „új családjaink” miatt. Az iskola előtt találkoztunk vendéglátóinkkal, megkaptuk a heti programot, és mindenki „hazament” a fogadójával.
Kedd, 2014. 04.08.
Reggel nyolckor az iskola előtt gyülekeztünk, mára városnézést terveztek nekünk Łodzban. Természetesen egymás szavába vágva meséltük, hogyan telt az első éjszaka, mit kaptunk enni, milyen a házigazda, hány háziállat van, és hasonló létfontosságú dolgokat. Mikor mindenki megérkezett, elindultunk a városba. Útközben sok mindent megtudhattunk a város történelméről, nevezetességeiről, hírességeiről, megnéztük a Filmmúzeumot, és két gyönyörűen felújított palotát is meglátogathattunk. A városnézés után a fogadóink az iskolánál vártak minket, s délután szabadfoglalkozás volt, sokan a Manufaktúrában töltöttük el az időt, ahol együtt szórakozhattunk. Ez egy volt gyárkomplexum, amelyet felújítottak, stílusosan kibővítettek, és bevásárlóközponttá, illetve szabadidőközponttá alakítottak át.
Tovább…