Csikys néptáncosok Budapest Hegyvidéken

budapest_hegyvidek_sav

Arad és Budapest Hegyvidék (XII. kerület) 2015 óta tartó testvértelepülési kapcsolata révén, iskolánk néptánccsoportjának tagjai a fővárosba látogattak. A Hegyvidéki Napok gazdag programja keretében június 2-án, a MOM-parkban léptek fel.

A fellépők korosztálya igen változatos volt, óvodáskorú gyerekektől a középiskolás diákokig. A Csiky Gergely Főgimnáziumot 12 közép- és általános iskolás diák képviselte: Ökrös Csenge, Rónai Boglárka (VI. B), Biszak Mónika, Cismașiu Dominik, Csapó Erik (VII. o.), Diel Eduárd, Rónai Zoltán, Somodi Zsanett, Vincze Viktória (VIII. o.), Back Levente (IX. A), Almási Csenge és Borbély Hunor (X. A). Őket három pedagógus kísérte el: Rónai Helén, Szente Gabriella és Tóth Ibolya. A rendezvényre való kiutazást az Aradi Polgármesteri Hivatal az Arad Városi Kulturális Központon keresztül biztosította.

A csikysek műsora 5 táncot tartalmazott: kalotaszegi legényest és forgatóst, györgyfalvi legényest, magyarpalatkai, szatmári, valamint rábaközi táncokat. Ezeket Sztankó Károly néptáncoktató tanította be. A fellépést követően az esemény zárásaként a táncosokat finom ebéddel vendégelték meg.

Iskolánk néptáncosai ennek a rendezvénynek már visszajáró vendégei. Köszönjük szépen a lehetőséget!

[Fotó: Gonda Attila, Sárközy György]

Csillagszerzőn voltunk

csillagszerzo_sav

Idén május 17–19-én rendezték meg a Csillagszerző Matematikaverseny országos szakaszát Nagyváradon. Arad megyét három diák képviselte: Budacsek Tímea (V. B) és Nyári Tamás (VI. A) a Csiky Gergely Főgimnáziumból, illetve Szabó Sára (VIII. o.) a zimándújfalui Móra Ferenc Általános Iskolából.

Pénteken 10 órakor érkeztünk meg Nagyváradra Czeglédi Csilla tanárnő kíséretében. Előbb a Sebes-Körös partján sétáltunk, majd megnéztük a nagyváradi várat. 14 órára visszamentünk az Ady Endre Elméleti Líceumba és elfoglaltuk a szállásunkat. 18 órától kezdődött a megnyitó a Mihai Eminescu Elméleti Líceum dísztermében, ahol többek között azt is megtudtuk, hogy ennek a versenynek az országos szakaszán 72 diák vesz részt 14 megyéből. Vacsora után visszatértünk a szálláshelyünkre.

Másnap, szombaton reggel 10 órától kezdődött a verseny a Szacsvay Imre Általános Iskolában. Két óra állt rendelkezésünkre, hogy öt furfangos feladatot megoldjunk és a részletes megoldást leírjuk. Délután várost néztünk, este pedig a várban a múzeumok éjszakáján voltunk.

Vasárnap került sor a díjkiosztóra. Budacsek Tímea IV. helyezett lett és Csillagszerző dicséretet érdemelt ki, Nyári Tamás és Szabó Sára pedig VI. helyezést ért el.

A verseny nagyon jó volt, reméljük, hogy jövőre is részt vehetünk majd rajta.

[Fotó: Czeglédi Csilla]

« 1 A 2 »

Erasmus+ projekttel Olaszországban (2. rész)

erasmus_olaszorszag_bb_sav

Ahogy ígértük, beszámolunk az Erasmus+ projekt keretén belüli olaszországi tartózkodásunk második hetéről a Reggio Calabriai régióban található Siderno városkában. Már az első hét is nagyon izgalmasan, tanulságosan telt, sok új és érdekes kihívással. Jobban megismertük önmagunkat, képességeinket, készségeinket.

Hétfőn, március 4-én folytattuk a szakmai gyakorlatot, délután pedig szabad foglalkozásunk volt. Ez alatt sikerült jobban megismernünk a várost, sétáltunk a központban, vásároltunk, este pedig lementünk a csodaszép Lungomare Falcomata nevű sétányra, megcsodáltuk a tengerpartot és élveztük a Jón-tenger káprázatos, szavakba nem önthető, festői hullámait.

Kedden, a gyakorlat után a régió turisztikai nevezetességeiről szóló érdekes bemutatón vettünk részt, délután pedig egy fontos feladatot kaptunk. Minden diák önállóan el kellett hogy készítse az önéletrajzát. Szerdán egy helyi iskolába látogattunk, ahol a diákok bemutatót tartottak nekünk Calabria régióról. Sok érdekes információt tudtunk meg a térség történelméről, a görög és bizánci hatásokról.

Csütörtök a kirándulás, a felfedezés napja volt. Munka után felfedeztük a régió egy részét, egy bizánci korból származó vár romjait, majd ellátogattunk egy bormúzeumba. A város polgármestere, egyben a múzeum megalkotója, bemutatót tartott nekünk arról, hogyan kell finom olasz bort készíteni, majd meg is kóstolhattunk egy hagyományos olasz bort.

A pénteki nap folyamán ellátogattunk Olaszország egyik legnagyobb nyomdájába és papírfeldolgozó, újrahasznosító gyárába. Később egy rövid hegyi túra után meglátogattunk egy jacht-kikötőt.

Szombaton kirándulni mentünk egy agroturizmussal foglalkozó céghez, ahol bemutatták a létesítményt és kóstolni, vásárolni lehetett a kertjükből származó speciális termékekből: bergamotto lekvárból, olívaolajból és különböző borokból. Egy római kori fürdő romjait is meglátogattuk.

Vasárnap szabad programunk volt, így megpróbáltunk minél több időt tölteni a tengerparton és gyönyörködni a végtelen kékben, hiszen fürdeni még nem lehetett. Délután pedig búcsút vettünk Siderno városkától és elindultunk Reggio Calabria felé, magunkkal vive sok-sok új tapasztalatot, készséget, tudást. Két kellemes hetet tartózkodtunk itt, az utolsó hetünket pedig Regio Calabriában töltöttük. Erről a gyönyörű tengerparti városkáról, a Calabria regió fővárosáról is rövidesen beszámolunk.

[Fotó: Ádám Jácinta, Dobrai Szilvia]

« 1 A 2 »

„Csak anyanyelvemen lehetek igazán én” – Nagyváradon, a magyar tantárgyverseny országos szakaszán

mikes_nagyvarad_sav

Április 24–26. között rendezték meg a Mikes Kelemen Magyar Nyelv és Irodalom Tantárgyverseny országos szakaszát, melynek ezúttal Nagyvárad és az Ady Endre Elméleti Líceum adott helyet. A verseny mottója: „A nyelv az legyen, aminek lennie illik: hív, kész és tetsző magyarázója mindannak, amit a lélek gondol és érez”.

Kurunczi Andrea tanárnő kíséretében kilenc diák képviselte Arad megyét a versenyen: Szatmári Kata Karolina (V. osztály – kisiratosi Páter Godó Mihály Általános Iskola), Tekeres Dénes (VI. o. – simonyifalvi Simonyi Imre Általános Iskola), illetve a Csiky Gergely Főgimnázium részéről Dobos Carlos (VII. o.), Bíró  Gergő (VIII. o.),  Jakab Fanni (IX. A), Csonka Nikolett (X. A), Naschauer Kinga (XI. A), Kurunczi Viktória (XII. A) és Bíró Endre (XII. C).

Az utazás és a regisztráció után a verseny a szerdai ünnepélyes megnyitó keretén belül hivatalosan is kezdetét vette, majd este egy rövidebb városnéző sétára is rászántuk magunkat.

Másnap reggel került sor a dolgozatírásra, ezután pedig ki-ki kedve szerint válogathatott a programok között: volt, aki csoportos városnézésre ment, és volt, aki Nagyszalontára kirándult, így élvezve napsütéses időjárást. Este pedig a Népek tengere című színházi előadásnak lehettünk nézői a Szigligeti Színházban.

Pénteken, április 26-án délelőtt került sor az eredmények kifüggesztésére, délután pedig a díjkiosztóra, ahol Naschauer Kinga átvehette az RMPSZ különdíját. Az idei magyar országos tantárgyverseny lezárásaképpen a szervezők táncházzal készültek, melynek, mint minden évben, nagy sikere volt.

[Fotó: Kurunczi Andrea]

« 1 A 2 »

A Zrínyi Ilona Matematikaverseny döntője

zrinyi_donto_kisebbA februárban megrendezett, nagy érdeklődésnek örvendő megyei forduló eredményei alapján Arad megyét a Zrínyi Ilona Matematikaverseny április 12–14. közötti magyarországi döntőjén két csikys diák képviselte: az ötödikes Bíró Botond és a hatodik osztályos Nyári Tamás. Mindketten 100 pont fölötti teljesítményükkel vívták ki maguknak a lehetőséget a szombathelyi döntőn való részvételre.

A verseny szervezői kitettek magukért. Volt is alkalom rá: ez volt a 30. születésnapja a Zrínyi Ilona Matematikaversenynek. Ennyi idő alatt ki is nőtte magát: a 470-es létszámú kis versenyből mára olyan, határokon is átnyúló megmérettetés lett, amelyen idén már 44999 magyarországi és 14602 határon túli diák vett részt. Ebből 647-en jutottak a döntőbe. És úgy, ahogy egy születésnapot illik megünnepelni, volt torta is gyertával. Annyi szelet, hogy a 647 részvevő diák mindegyike megkóstolhatta, sőt még a kísérőknek, szülőknek is jutott.

A verseny mellett a gazdag program lehetőséget adott a résztvevőknek, hogy hasznosan tölthessék el a szabadidőt. Érdekesebbnél érdekesebb tevékenységekre lehetett jelentkezni: interaktív városnézésre, érdekes fizikai kísérletek megtekintésére, a Püspöki Palota, a Múzeum, a Székesegyház tornyának látogatására, a Berzsenyi Könyvtár titkainak felkutatására. Még ha tőlünk elég messze is van Szombathely, érdemes oda visszamenni.

Gratulálunk a fiúknak az eredményeikért és kívánunk nekik, tanáraiknak és szüleiknek a következő megyei fordulóig (2020. február 21.) jó munkát és kitartást.

Tapasztalj és szervezz! – Középiskolás Vezetői Fórum

szeged_vezetoi_forum_sav

Április 26-án, pénteken, a Rákóczi Szövetség meghívásának eleget téve tíz csikys diák Hevesi Éva tanárnő kíséretében Szegedre utazott. Vezetői fórumon vettek részt, amelyet olyan középiskolás diákoknak szerveztek, akik jobbá szeretnék tenni vezetői képességeiket, s jobban meg szeretnék ismerni a Rákóczi Szövetség tevékenységeit.

Csáky Csongor, a Rákóczi Szövetség elnöke nyitotta meg az eseményt, ismertetve a programot és tömören összefoglalva a szervezet munkáját. A megnyitót követően a debreceni Agóra Tudományos Élményközpont két képviselője mutatott be légnyomással és folyékony nitrogénnel kapcsolatos kísérleteket. A napot ismerkedési esttel zártuk, ahol a rövid bemutatkozások után ismerkedési és logikai játékokkal szórakoztunk.

Szombaton reggel kb. 3 órás fórummal indítottuk a napot, ahol részletesen megismertük a pályázati lehetőségeket, a szövetség nyári táborait, majd élesben is kipróbálhattuk, hogyan zajlik egy pályázat eltervezése és megvalósítása. Délután Ópusztaszerre utaztunk, ahol a Nemzeti Történeti Emlékparkon belül megtekintettük a Feszty körképet és a parkban lévő jurtákat, a régi iskolát. Visszaérve Szegedre, táncházzal, élő népzenével és népdalokkal zártuk a napot.

Hazautazásunk előtt Erdélyi Klaudiával és Hunyadi Péterrel beszélgettünk a magyar hagyományokról, a népdalokról és a népzenéről, majd búcsúzóul elénekeltük együtt a Himnusz verbunkos dallamra írt változatát.

Köszönjük a Rákóczi Szövetségnek ezt a lehetőséget, és hogy ilyen gazdag, élményekben dús hétvégét tölthettünk el Szegeden.

[Fotó: Csonka Nikolett, Juhász Alexandra]

« 1 A 2 »

Iskola másként – Szegeden a X. A

szeged_xa_sav

Az Iskola másként héten, április 15–17. között a X. A osztály, osztályfőnöke, Hadnagy Éva tanárnő kíséretében Szegedre utazott.

Az első napot a Szegedi Szakképzési Centrum Móravárosi Szakgimnáziuma és Szakközépiskolájában töltöttük, ahol a vendéglátóink szórakoztató csapatépítő játékokat szerveztek számunkra, majd a délutáni szabad programot követően ellátogattunk a Szegedi Csillagvizsgálóba. Itt egy érdekes előadást hallhattunk az univerzum kialakulásáról, az égitestekről és arról a fejlődésről, amin az emberiség végighaladt a világegyetem megismerésében, a holdraszállásig, illetve a napjainkban folyó kutatásokig. Ezután, mindannyiunk örömére teleszkóp segítségével megcsodálhattuk, hogy mit rejt az égbolt.

Második napunk a Szegedi Nemzeti Színházban kezdődött, ahol a Kooperáló színház pedagógiai alkotóterének keretén belül egy, a budapesti Színház- és Filmművészeti Egyetemről érkezett egyetemi hallgatóval színigyakorlatokat játszhattunk. Délután választani lehetett két program között: városnézés vagy fürdőzés a Napfényfürdő Aquapolis Szeged élményfürdőben.

Utolsó nap, hazaindulás előtt, ellátogattunk a Szent-Györgyi Albert Agorába, ahol egy informatikatörténeti kiállítást tekintettünk meg. A számítógép fejlődését kísérhettük végig a kezdetektől napjainkig. Nagyon meglepő volt tapasztalni, hogy az első számítógépek szoba nagyságúak voltak és több, szekrény méretű darabból álltak. Láttunk régi telefonközpontot, kipróbálhattunk régi tárcsás telefonokat, megismerkedtünk az első robottal, Katicával, ami egy magyar találmány és azt is megtudhattuk, hogy a CD-lemez elődje, a floppy-lemez (hajlékony lemez) szintén magyar találmány, feltalálója Jánosi Marcell. Végezetül régi számítógépes játékokat próbálhattunk ki.

Nagyon tartalmas három napot hagytunk magunk mögött, amely nemcsak tudásunkat gyarapította, de az osztályközösséget is még jobban összekovácsolta. Köszönjük szépen az osztályfőnőkünknek a jó ötletet, és azt, hogy lehetővé tette számunkra ezt a csodás utazást, valamint Krämmer Erikának, a Szegedi Szakképzési Centrum Móravárosi Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája igazgató-helyettesének, hogy megszervezte számunkra a különböző programokat!

[Fotó: Juhász Alexandra, Hadnagy Éva]

« 1 A 2 »

„Minden Algyógyon kezdődik”

algyogy_9a_sav

Április 12–15. között a IX. A osztályközössége négy napra Algyógyra költözött. A kirándulást Rudolf Ágnes osztályfőnök szervezte, és célja, hogy az osztály tagjai jobban megismerjék egymást, azaz hogy összerázódjunk. Hogy sikerült-e az összekovácsolódás, arra a diákok és a koordonátor, Aknai Szilárd, adja meg a választ.

Az ismerkedést követően már szembetaláltuk magunkat olyan feladatokkal, amelyeket csak csapatmunkával lehetett teljesíteni. A hétvége során egyre komolyabb, csapategységet igénylő feladatokat kaptunk, de több-kevesebb sikerrel mindet teljesítettük. A program színességét az is mutatja, hogy sor került Fotohuntra (fotóvadászat), rövid túrára, valamint „Ki mit tud?”-ra is. De nem kell megijedni, bőven akadt időnk szabad tevékenységekre is, amikor nagyon jó volt a hangulat.

Összességében a kirándulás mindenkinek tetszett, de vajon fejlődött-e az osztály? Íme, a koordonátor, Aknai Szilárd véleménye: „Persze, hogy fejlődött, én úgy érzem. Egy vidám, aktív és belevaló társaság vagytok. Bármilyen feladatot bevállaltatok, annak ellenére, hogy pár embernek nem igazán volt kedve hozzá, de mégis megcsináltátok. És a lényeg, hogy volt egy hangulata az egész hétvégének.”

Néhány osztálytársamat is megkérdeztem a hétvégi teljesítményünkről:

„Amikor Algyógyra értünk, eléggé – mondjuk úgy – »furcsának« tűnt a hely, de aztán rájöttem, hogy az egész nagyon profi. Szerintem az osztályközösség szempontjából nagyon fontos volt ez a kirándulás, mert most már mindenki bekapcsolódott a tevékenységekbe, mindenki beszélgetett mindenkivel és így nagyon jó sulis évek elé nézünk.” (Nagy Andor)

„Véleményem szerint hasznos volt. A szórakozást nyújtó játékokon együtt nevettünk mind és így eddig nem létező barátságok is létrejöttek. A kicsit kívülállónak tűnő osztálytársak is csatlakoztak az osztályközösséghez. Komoly feladatokat kaptunk, amiket csak mind együtt teljesíthettünk, így megtanultunk bízni egymásban.” (Kovács Nikolette)

„Azt, hogy összetartóbbak lettünk-e, nem tudom még megállapítani, mert kevés idő volt arra, hogy ezt megfigyeljem, de mindenesetre jobb végignézni az osztályon és látni azokat az embereket szocializálódni, akik eddig nem voltak nagyon aktívak. Szerintem az osztály mindig összetartó volt a nagyobb problémák megoldásában, de most már jobban számíthatunk egymásra, mint eddig.” (Mureșanu Erika)

[Fotó: Rudolf Ágnes, Máthé Johanna, Naschauer Karina, Várdai Krisztina]