Kányádi Sándor Szavalóverseny Hódmezővásárhelyen

kanyadi_sandor_szavaloversenyDecember 1-én a havas, hideg idő ellenére, Nyári Melinda magyartanár kíséretében három csikys diák Hódmezővásárhelyre utazott, hogy iskolánkat képviselje a második alkalommal megrendezett Kányádi Sándor Szavalóversenyen.

A Csiky Gergely Főgimnázium részéről Birta Andrea, Józsa Tamás (XII. A), illetve Tóthpál Eszter (VIII. A) vállalta a megmérettetést. A versenyt három kategóriában rendezték meg: VII–VIII. osztályosok, gimnazisták (vagyis középiskolások) és szakközépiskolások számára. 

   Tovább…

Kortárskönyvre gyűlik az „éji vad”… És jól teszi!

konyvkommando_kiallitas_sav

Sütivásárra emlékeztető hangulat volt ma, december 12-én, a két épületrészt összekötő „hídon”. Édes finomságok helyett azonban friss, ropogós kortárskönyvek fogadták a nagyszünetben oda robogó diákokat, tanárokat. 

   Tovább…

Kortárskönyv-hirdetés

Kedves tanárok és diákok!

konyvkommando_jelvenyMint korábban beszámoltunk róla, szeptemberben megalakult a Kortárskönyv-kommandó, melynek célja iskolánk könyvtárának kortárs könyvekkel való bővítése. Javaslataitok alapján összeírtuk, mely könyvekre lenne a legnagyobb igény, s örömmel értesítünk benneteket, hogy az első szállítmány már meg is érkezett.

December 12-én, hétfőn, a nagyszünetben a „hídon” kiállítjuk ezeket a könyveket, és szeretettel várunk minden érdeklődőt, hogy megtekintse a több mint ötven könyvből álló kínálatot. Drasztyl Andrea tanárnőnek köszönhetően a 12 órási szünetben ezek a könyvek már ki is kölcsönözhetők. Reméljük, mindenki talál magának kedvére való olvasmányt. 

   Tovább…

Csiky-nap, a rádióban is

interju_csiky_dijasokkal_sav

Csiky Gergelyre emlékeztek az aradi magyar iskolaközpontban címmel jelent meg beszámoló az Aradi Hírek weboldalon, december 7-én. Ennek végén Pataky Lehel Zsoltnak a Kossuth Rádió Határok nélkül című műsora számára készült összeállítása hallható, amelyből aradi magyar oktatási helyzetképet is kapunk a Csiky-évforduló kapcsán. A hanganyagot IDE kattintva találjuk meg.