Kedves csikysek!
Eljött a nagy pillanat! A diáktanács új elnököt választ. Ha kilencedik, tizedik vagy tizenegyedik osztályosok vagytok és alkalmasnak érzitek magatokat erre a tisztségre, akkor ne parázzatok, hanem jelentkezzetek. Jelentkezni Molnár Melindánál lehet a XII. A-ban (vagy az ő Facebook-oldalán). A jelentkezéshez a jó szándékon kívül szükséges egy féléves programterv is.
A jelentkezési határidő február 10., vagyis a vakáció utáni első hétfő.
Umberto Eco A rózsa neve című, középkorban játszódó krimijének fontos helyszíne a könyvtár és a szkriptórium. Ez utóbbi másolóműhelyt jelent, és itt készültek a kódexek. Egy ilyen kódexről a következőket olvashatjuk a regényben:
„A legfinomabb vellumból, minden pergamenek királyából készült hártyák voltak ezek, az utolsó még az asztalhoz erősítve feszült. A művész keze csak nemrég dörgölte habkővel, puhította krétával, simította simítóvassal, s vékony tűvel épp beszurkálta szélein a vonalakat vezetni hivatott, picinyke pontokat. A fél lap már teleíródott, s a szerzetes a lapszéli figurák fölvázolásához látott épp hozzá. A többi lap ellenben már elkészült, s láttukra belőlem is és Vilmosból is ámult kiáltás tört fel ellenállhatatlanul. (…) Emitt L betűt formált egy hajlós iniciálé, s a talpából sárkány bújt elő, amott egy nagy V-ből, mely a verba szónak volt első betűje, szőlőtőkéből indázó hajtás, ezernyi hurokba tekergő kígyó született, s abból is újabbak és újabbak, s az indázásuk szőlőleveleket és virágernyőket rajzolt.”
Egy kódex elkészítése több évig tartó munka volt, az eredmény pedig igazi műalkotás lett, amelynek értéke felbecsülhetetlen.
A 9. C osztály tanulói, ha nem is éveken keresztül, de nagy gonddal dolgoztak kódexlapjaikon, s az elkészült alkotások méltóak arra, hogy ne egy fiókba rejtsük őket, hanem minél többeknek megmutassuk azokat. Reméljük, mindenki tetszését elnyerik.
Megkaptuk az Implom József Helyesírási Verseny múlt szombati (január 11-i) megyei szakaszának eredményeit. Ezek az alábbi táblázatban láthatóak. Igen, jeligével, nem névvel, azért, hogy mindegyik versenyző csak a saját eredményét tudhassa meg. (Na jó, persze, megkérdezheti másokét is, ha akarja.)
A január 30.–február 1. között Sepsiszentgyörgyön sorra kerülő országos szakaszra a legmagasabb pontszámot elért 4 versenyző jutott tovább, azaz Ilona Eszter (X. A), Ilona Judit (IX. A), Kovács Henrietta (XI. A) és Siska-Szabó Lehel (IX. A). A kis csapatot Nyári Andrea tanárnő fogja elkísérni. Sok sikert és még „helyesebb” eredményeket kívánunk a csikys helyesíróknak! 🙂
Ma, 2014. január 11-én zajlott le az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny megyei fordulója. Ezen 10 kilencedikes, 4 tizedikes, 9 tizenegyedikes és 3 végzős, tehát összesen 26 csikys diák vett részt.
Délelőtt 10 órakor Rudolf Ágnes és Nyári Melinda magyartanárnő osztotta ki a feladatlapokat, majd rövid szóbeli útmutatást követően a tollbamondással kezdődött a verseny. Ez sem volt „könnyű falat”, ám ahogy a lenti véleményekből kitűnik, a versenyzők többsége inkább a feladatlapos résztől tartott inkább. Kevéssel fél tizenkettő után hagyta el a termet az utolsó versenyző, majd kezdetét vette a javítás. Aradról különben 4 diák juthat tovább a január 30.–február 1. között Sepsiszentgyörgyön sorra kerülő országos szakaszra.
A tollbamondás szövegét, illetve a feladatlapot tartalmazó dokumentum ITT, a javító kulcs pedig ITT tekinthető meg. Még a verseny kezdete előtt kérdeztünk meg néhány diákot arról, hogy hogyan készült fel, illetve milyen eredményre számít. Alább az ő véleményüket olvashatjuk el.
Az eredményeket néhány nap múlva teszik közzé.
Gulyás Beatrix (XII. A): – Negyedik alkalommal veszek részt az Implom József helyesírási vetélkedőn. Régebbi feladatok megoldásával készültem fel, és átnéztem a helyesírási szabályzatot… egy kicsit. Ha a lehetséges pontszám háromnegyede meglesz, az nekem már kielégítő, mivel az eddigi években valamivel több mint a fele volt csak meg.
Molnár Katalin (XII. D): – Először veszek részt a versenyen. Átnéztem azokat az anyagokat, amiket a magyartanárnő elküldött, s remélem, hogy jól fog sikerülni.
Kovács Henrietta (XI. A): – Harmadik alkalommal veszek részt ezen a versenyen. Mára leginkább az emlékeimből készültem, azonkívül pedig a helyesírási szótárt és a szabályzatot néztem át. Ha a pontszám háromnegyedét elérném, az úgy szép lenne. A földrajzi nevek helyesírása tűnik a legnehezebbnek nekem.
Tóth Bianka (XI. A): – Tavaly és tavalyelőtt is részt vettem ezen a versenyen. Mára átnéztem a helyesírási szótárt és még az emlékeimben kutatok, hogy minél jobban teljesítsek.
Belkó Viktória (XI. C): – Első alkalommal veszek részt ezen a versenyen. Átnéztem a helyesírási szabályzatot az interneten, de nem tudom, hogy pontosan milyen stílusú próbák lesznek itt.
Cara Alessio (X. A): – Tavaly is résztvettem ezen a vetélkedőn. Én is belenéztem a helyesírási szótárba, főleg a földrajzi neveknél, mert általában azok a legnehezebbek. Legalább a pontszám fele meglegyen, én úgy szeretném.
Sandu Roland (X. C): – Sohasem voltam még magyar helyesírási versenyen. Az osztályból önként jelentkeztem, és a lehetséges pontszám felét szeretném elérni.
Csomós Roland (IX. A): – A magyartanárnőnk által adott anyagból és helyesírási szótárakból próbáltam készülni. Természetesen szeretnék a négy továbbjutó közé kerülni.
Komori Antónia (IX. A): – Első alkalommal vagyok én is ezen a versenyen. Nekem mindegy, hogy mennyi pontot érek el, a lényeg, hogy itt vagyok és majd tanulok a hibáimból.
Régi adósságot törlesztünk az alábbi vetítések bemutatásával. Az elmúlt tanév (2012–2013) PowerPoint-os terméséből szemelgetünk (de tényleg csak szemelgetünk) s ajánlunk megtekintésre néhány szép darabot. Érdekes témák, príma zenei alapok, stílusos átmenetek. Hadd tegyük színesebbé a szilvesztert jelenlegi és (sajnos…) egykori csikysek munkáival. Íme.
(A vetítéseket a letöltés után 2007-es, 2010-es vagy 2013-as PowerPoint programmal, illetve valamilyen ingyenes PP Viewer-rel lehet megtekinteni.)
Costin Diána és Vámos Edina (XII. D): Az osztályunk
Dubován Viktor (VIII. A): Mobiltelefonok
Morariu Adrian Marcel (VIII. B): Audi AG
Siska-Szabó Lehel (VIII. B): A vulkánok
Szilágyi Dóra (XI. D): Teafüvek
Ujvárosi Renáta (XI. D): A világ csodái
Betöltés ...
A téli szünidő előtti utolsó napon saját készítésű mézeskalácsokat díszítettek az V. A tanulói. A díszítést saját kezűleg, sőt saját orrúlag, arcilag és állilag is végezték, ahogy az a mellékelt fotókon látszik. Vidáman, felszabadultan, már a vakációra hangolódva. Ahogy az a mellékelt fotókon is látszik. Végül a (saját készítésű, még szép) adventi naptár aznapi batyucskáját is lelkesen kibontották. Ahogy az a mellékelt fotókon látszik. Íme!
[Fotó: Ilona János]
Informatika órán iskolai feladatként karácsonyi rajzot készítettek a negyedikesek. Ígéretet kaptak arra, hogy a legsikerültebb rajzok itt, a honlapon is láthatóak lesznek. No de… hogyan lehet eldönteni, hogy melyek a legsikerültebb munkák? Hiszen, bár kétségkívül van különbség a kiválasztott téma megjelenítésében és a rajzoló program kínálta lehetőségek maximális kihasználásában, de mind a 21 diák igyekezett, sőt volt, aki még otthon is dolgozott az iskolai feladaton. És van a rajzok között olyan, nem is egy, amelyik karácsonyi képeslapként azonnal forgalmazható volna. Úgyhogy jutalmul hadd sorakozzon itt a IV. osztály valamennyi diákjának karácsonyi munkája. (Bella Elizától kettő is, mivel kettőt készített.) Fogadjá(to)k őket szeretettel!
(A rajzok fölé húzva az egeret, láthatóvá válik a készítőjének a neve. Ha pedig rákattintunk, akkor nagyobb méretben is megnézhetjük a képet.)
December elején az osztályomból (X. B) néhány diáknak támadt egy ötlete, hogy a szeretet ünnepe alkalmából a mi osztályunk is örvendeztesse meg néhány társát, legyenek azok bárhol a megyében. Rövid gondolkodás (tanácskozás az iskola vezetőségével) után a zerindi iskolásokra esett a választásunk. A diákok által összegyűjtött ajándékokat becsomagoltuk és az utolsó iskolai héten, december 19-én csütörtökön néhány diákkal és kollegámmal, Hasas Paul turizmus tanárral elindultunk az iskolabusszal kiosztani ezeket. A mi csomagjaink mellett még az iskolai cipősdoboz akció megmaradt csomagjait is magunkkal vittük, hogy majd visszafele jövet az ágyai iskolásoknak osszuk ki őket.
Kellemest a hasznossal, utunk másik célja iskolánk bemutatása volt, amelyre osztályom diákjai és a tanár úr egy látványos vetítettképes bemutatóval készült. Kis késéssel (útviszonyok miatt) érkeztünk meg Zerindre, ahol két kolléganő és egy osztálynyi diák (VII. és VIII. osztályosok) fogadtak. Meghallgatták bemutatónkat, örültek ajándékainknak és ők is megvendégeltek minket. Mivelhogy nagyon siettünk (az iskolabuszt várták itthon a diákok) rövidre fogtuk a beszélgetést és már indultunk is tovább, hogy Ágyán is szét tudjuk osztani ajándékainkat.
Nagy szeretet és barátságos légkör fogadott minket Ágyán, a gyerekek csillogó szemmel vették át az ajándékokat és hallgatták meg a bemutatónkat. Rövid kérdés-felelet után már indultunk is hazafelé.
Bízunk abban, hogy nem csak az ajándékok (és a mindkét helyen szétosztott csikys évkönyvek) hagytak mély nyomot a diákokban, hanem bemutatónk is és közülük egynéhány gyermekkel jövőre iskolánkban szemtől szemben tudjuk folytatni a félbeszakadt beszélgetést.
[Fotó: Bortoș Júlia]
Látogatás Zerinden
Látogatás Ágyán
