Verseny után…

Mikes_2016_verseny_sav

2016. április 17., Arad. A vasárnap esti megnyitó ünnepség után a Csiky Gergely Főgimnáziumban ezen a hétfő reggelen nem tanórára, hanem versenyre gyülekeztek a diákok. Mégpedig nem is (csak) aradiak, hanem az ország 17 megyéjéből, összesen 144-en voltak, akik tételre vártak. A Mikes Kelemen Magyar Nyelv és Irodalom Tantárgyverseny országos szakaszának tételeire. 

   Tovább…

És itt a film! Csiky – A mi iskolánk

Szóval, itt a film, amit a múlt héten megígértünk! Igen, AZ a film! Az iskolánkról és Aradról készített kisfilm. A rólunk készített kisfilm. Ami valóban egy régi álom beteljesülése. Amit ajánlunk valamennyi weblap-látogatónk figyelmébe! S ha tetszik, másoknak is ajánlhatják, megmutathatják.

Stáblista:
Narrátor: Czank Vivien, Csomós Roland (XI. A).
Szöveg: Ilona János.
Drónfelvételek: Virág János.
Operatőr, vágó: László Ferenc. Köszönjük, Feri!

(A film HD-felbontású, ezért érdemes teljes képernyőn megnézni.)

Véleményed?

Eredmények

Betöltés ... Betöltés ...

Tágasság

Idézet

Melyik a tágasabb: a verseny vagy az irodalom? Úgy tűnik, hogy a mi világunkban minden a verseny kiterjedt és végtelenül meghosszabbítható dimenziójában történik – gazdaság, politika és kultúra egyaránt.  Mégis úgy gondolom, azért kell művészi gyakorlatokat, például irodalmi írást és olvasást tanítanunk, hogy a versennyel szemben is fenntartsuk a tágasság igényét.

Hogyan oldható fel a paradoxon, hogy valami, amit a verseny dimenziója átfog, mégis tágasabb annál. Theodor Kaluza nyomán a húrelmélet úgy oldja fel az elemi részecskék világát kutató kvantummechanika és az általános relativitáselmélet makrofizikájának összeférhetetlenségét, hogy a geometriai tér minden pontján kiegészítő, felcsavarodott dimenziókat tételez. Ezekben a Planck-hossz méretű, rendkívül pici másterekben történik a három kiterjedt térdimenzióban kiszámíthatatlan kvantumnyughatatlanság.

A művészi gyakorlatok rendkívül kifinomult és rendkívül intenzív figyelemgesztusai ugyanilyen kiegészítő ritmikai dimenziókban történnek, s ugyanúgy kitágítják a kiterjedt idődimenziók (pl. a mérhető idő vagy a számtengelyre vetített történetiség) világát, mint a kvantumjelenségek felcsavarodott dimenziói a geometriai teret. Ezek felfedezéséhez, követéséhez és gyakorlásához kívánok jó kísérletezést. Így lesz az irodalom tágasabbá a versenynél.