Hófödte élmények – Csapatépítő hétvége Jezerskóban

A Csiky Gergely munkaközössége nagy részének, és családjuknak a februári vakáció egy közös, élményekkel gazdag, csapatépítő hétvégével kezdődött, a szlovákiai Jezersko elnevezésű idilli, hófödte faluban.

Az együtt töltött hétvége ötlete már régebb megszületett, az iskolában szervezett állandó kirándulásfelelősünk, Hasas Paul turizmus szakos kollegánk fejében, amely ötletet hosszas előkészület előzte meg, de a végeredmény magáért beszélt.

Közösen, ki autóbusszal, ki pedig saját személyautóval vágott neki pénteken a hat órás útnak, amely napot egy kiadós, jókedvvel kisért vacsorával és társasjátékozással zártunk, volt aki korábban, volt aki később.

Másnap a társaság nagy része korán reggel közös kirándulásra indult Auschwitzbe, amely megrázó és felejthetetlen élmény volt mindenki számára. Őket késő este finom vacsora fogadta, amit azok a kollegák készítettek számukra, akik nem vettek részt a kiránduláson. A szombati estét ismét nagy közös beszélgetés és közös játék zárta.

Vasárnap az egész napos havazásban egyesek Zakopane szépségeit fedezték fel, mások próbálkoztak a síeléssel, és a gyerekek nagy hócsatákat vívhattak a frissen hulott hóban, a többiek pedig a szálláson található wellnes részleget próbálták ki.

A vasárnapi záróvacsorára mindenki kicsit fáradtan érkezet, de a frissen sült fánkok illata hamar mosolyt csalt az arcokra. A kiadós vacsorát tartalmas beszélgetés követte, és miután a másnapi visszautat is egyeztettük, következhetett a jól megérdemelt pihenés.

Köszönjük a tartalmas együttlétet, és külön köszönet azoknak, akik ennek az együtt töptött hétvégének a megszervezését magukra vállalták. Külön köszönet Hasas Paulnak és Ilyés Ibolyának, akik gondoskodtak a finom vacsorák hozzávalóiról, és nagyon várjuk a következő ehhez hasonló közös élményt.

Nyári Melinda, igazgatóhelyettes

« A 17 »

Implom József helyesírási verseny

2026. január 17-én rendeztük meg iskolánkban az Implom József középiskolai helyesírási verseny megyei szakaszát.

A verseny tollbamondással kezdődött, melynek témája a 130 évvel ezelőtt megalakult nagybányai festőiskola volt. Rövid szünet után a feladatlap következett, melynek megoldására 90 perc állt a diákok rendelkezésére. A feladatok közt volt: egybeírás/különírás/kötőjeles írás, intézménynevek helyesírása, j/ly használata közszavakban, idegen helynevek ragozása, illetve -i képzős alakjai, szavak elválasztása, földrajzi nevek helyesírása stb.

Az elérhető maximális pontszám 200 pont volt: a tollbamondásra 70, a feladatlapra pedig 130 pontot lehetett kapni.

A versenyen a következő eredmények születtek:

I. helyezett: Farkas Dominik, 11. A osztályos tanuló (felkészítő tanára: Rudolf Ágnes)

II. helyezett: Vőrős Victoria, 10. A osztályos tanuló (felkészítő tanára: Ruja Ildikó)

III. helyezett: Tapasztó-Gujdár Szophie, 9. A osztályos tanuló (felkészítő tanára: Rudolf Ágnes)

Dicséretes: Tapasztó-Gujdár Péter, 11. A osztályos tanuló (felkészítő tanára: Rudolf Ágnes)

Gratulálunk az elért eredményekhez!

Rudolf Ágnes

Sakkverseny Lakitelken – téli élmények és közös tapasztalatok

Idén január 16–18. között került megrendezésre Lakitelken a Szórvány és a népfőiskolai hálózat I. sakkversenye. A versenyt megelőzően decemberben, iskolánkban megszerveztük a sakkverseny helyi fordulóját, ahol több diák mérhette össze tudását. A döntőbe jutó Kovács Krisztián (7.A) és Szász Dániel (10.A SN) nyerte el a lehetőséget, hogy részt vegyen a lakitelki megmérettetésen.

Pénteken érkeztünk meg a Lakitelki Hungarikum Ligetbe, ahol igazi téli hangulat fogadott bennünket: köd, hideg és hó. A vacsorát követően tettünk egy nagy sétát a ligetben, majd néhány baráti sakkmeccs után pihenni tértünk, hogy másnap frissen vághassunk neki a versenynek.

Szombat reggel, a reggeli után átsétáltunk a Kölcsey Házba, ahol a verseny zajlott. A megnyitót követően egy rövid kisfilmet néztünk meg a Hungarikum Ligetről, majd kezdetét vette a küzdelem. Az aradiak egy csapatba kerültek a temesvári és a beregszászi csapattal, „Határtalanok” néven. Miután eldöntötték, ki melyik táblán játszik, elindult a 9 fordulóból álló verseny, amelyen összesen 9 csapat vett részt.

A fordulók után ebédszünet következett, majd visszatértünk a Kölcsey Házba az eredményhirdetésre, ahol csapatunk a 4. helyen végzett. Szász Dániel saját kategóriájában szintén a 4. helyet szerezte meg, Kovács Krisztián pedig szép játszmákat játszva gyűjtött értékes tapasztalatokat.

Az eredményhirdetés után Isán András programszervező vezetésével bejártuk a Hungarikum Ligetet és annak létesítményeit. A vacsorát követően a fiúk egy igazán megérdemelt kikapcsolódásban részesültek: ellátogattunk a Gyarmati Dezső Tanuszoda és Gyógyfürdőbe, ahol szaunáztunk, úsztunk, majd a kültéri termálvizes medencéből csodáltuk a havas, ködös téli tájat.

Vasárnap reggeli után elindultunk hazafelé. Egy újabb verseny ért véget, sok élménnyel, tapasztalattal és közös emlékkel gazdagodva – és már most várjuk a következő alkalmat.

Dr. Debreczeni László Történelemverseny 2025

December 12-13-án zajlott le az idei, második alkalommal megrendezett Dr. Debreczeni László Történelemverseny, amelynek kitűzött célja az 1956-os forradalom és szabadságharc, országos és Pécs-baranyai eseményeinek megismertetése a történelem iránt érdeklődő diákokkal, valamint a haza-és-szülőföld iránti szeretet támogatása. A megmérettetésben a mi iskolánk két X.A. osztályos csapata is részt vett, akik továbbjutottak az első fordulóból.

Az érkezés Pécsre pénteken történt, és a Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnázium kollegiumában lettünk elszállásolva. Az ünnepélyes megnyitót egy érdekes körbevezetés követte az iskolában, majd egy városi séta, amely alatt sokat tanulhattunk Pécs történelméről és megcsodálhattuk a gyönyörű épületeket. Különösen érdekes volt az oszmán kori stílusban, 16. században épített Gázi Kászim pasa dzsámija, avagy Gyertyaszentelő Boldogasszony-templom. Szombaton került sor a vérpezsdítő versenyre. A kiosztott három óra alatt érdekes, érettségi követelményekhez igazodott feladatokat kaptunk: keresztrejtvények, villámkérdések, elgondolkodtató szövegértési feladatok, valamint szórakoztató Kahoot kérdések fontos személyiségek arcképeivel. A feladatok ugyanakkor figyelmet fordítottak a verseny névadójára, Dr. Debreczeni Lászlóra, aki nagy szerepet játszott az 1956-os forradalom eszmevilágának megörzésében és ápolásában. Amitől a legjobban rettegtünk az az ezt követő szóbeli feladat volt. Ez egy 5 perc alatt bemutatott, egy Mecseki Láthatatlannal készített riportból állt, amelyre 20 perc megírási időt kaptunk. De ezzel is megbírkóztunk.

A versenyzésbe mind a 10 csapat szívét-lelkét beletette. Ezek lettek az eredményeink:

„Harcosok”(Deme Ervin, Kiss Rebeka, Szász Dániel): IX. helyezés

„Aradi Harcosok”(Vőrős Victoria, Kurilla Sestyén Fruzsina, Kiss Cintia): V. helyezés

Öszintén hálásak vagyunk a verseny szervezőinek és támogatóinak, hogy lehetőséget adtak arra, hogy értékes tudást sajátítsunk el Pécs történelméről és a forradalom eseményeiről. Valamint köszönettel tartozunk felkészítő és kísérő tanárunknak, Muntean Tibor, aki bátorított és kiképezett minket erre az izgalmas versenyre.

Szerző: Kiss Cintia – X.A.

Karácsonyi hangulat a bentlakásban: idén is meghitt ünnepi műsor

A bentlakásban idén is meghitt, ünnepi hangulatban telt a karácsonyi műsor.
A műsor karácsonyi köszöntővel kezdődött, a bentlakó diákok egy rövid betlehemes játékkal, versekkel, mesével készültek, és persze a közös ének sem maradt el. Az az idő, amit a fiatalok rászántak, meg is hozta gyümölcsét!

Köszönjük a tanfelügyelő asszonynak a kedves és bátorító szavakat, az iskola vezetőségének és pedagógusainak a közösen eltöltött időt.

A közösen eltöltött idő megerősítette bennünk a karácsony igazi üzenetét: a szeretetet, az odafigyelést és az összetartozást.

Kellemes ünnepeket kívánunk!

A bentlakás nevelőnője

Aradi olimpikonok gálája a Városházán

Hétfőn , 2025 december 15-én, az aradi Városháza Ferdinánd termében
jutalmazták azokat az aradi diákokat, akik a 2024-2025-ös tanévben kiemelkedő eredményeket értek el országos és nemzetközi tantárgyversenyeken.


Călin Bibarț polgármester Lazăr Faur alpolgármester segítségével adta át
a diszokleveleket és a jutalmakat az eredményes diákoknak és felkészítőtanáraiknak, ily módon kifejezve az önkormányzat diákok és felkészítőtanáraik iránti elismerését.


Budacsek Timea a Csiky Gergely Főgimnázium 12. A osztályos tanulója
is átvehette a díszoklevelet, aki az Országos Magyar Matematika Olimpián és a Nemzetközi Magyar Matematikaversenyen dicséretben részesült. Az eseményen összesen 43 diákot, két focicsapatot, egy kórust valamint
37 pedagógust díjaztak, akik 11 aradi oktatási intézményt képviseltek.

Budacsek Terézia, felkészítőtanár

A Csiky Gergely Főgimnázium bentlakásának élete

Iskolánk Arad megyében az egyetlen olyan intézmény, ahol a magyar diákok anyanyelven tanulhatnak. Ezért előnyös, hogy iskolánkhoz bentlakás is tartozik.

De a Csikybentlakása nem csupán egy hely, ahol a vidékről érkező diákok otthonra találnak tanulmányaik idejére, hanem egy igazi közösségi tér is, amely alapvető szerepet játszik a magyar identitás megőrzésében és megerősítésében. Az itt folyó tevékenységek szorosan kapcsolódnak az iskola nevelési céljaihoz: a diákok nemcsak tanulnak, hanem együtt élik meg a magyarsághoz tartozás élményét is.

A bentlakás közössége olyan környezetet biztosít, ahol a diákok megőrizhetik és fejleszthetik anyanyelvüket, megismerkedhetnek a magyar hagyományokkal. A közös ünneplések – gólyabál, farsang, Mikulási-ünnepség, a karácsony vagy a ballagás – különösen fontos alkalmak arra, hogy a fiatalok tudatosítsák, mit jelent számukra a közösséghez tartozás.

A bentlakásban zajló közösségi programok, hozzájárulnak ahhoz, hogy a diákok egymást támogatva, együtt fejlődjenek. Ezek a tevékenységek nemcsak szórakoztatóak, hanem közösségformáló erejük is rendkívüli: segítenek abban, hogy a fiatalok megtanuljanak egymásra figyelni, együtt dolgozni, felelősséget vállalni társaikért.

A bentlakás nevelői is jelentős szerepet játszanak az identitástudat erősítésében. Támogató, irányító munkájukkal nem csupán a tanulmányi előmenetelt segítik, hanem a diákok lelki és erkölcsi fejlődését is. A közös esték, beszélgetések során az otthon melegét igyekszenek megteremteni– ez pedig különösen fontos egy olyan korban, amikor a fiatalok gyakran távol vannak családjuktól.

Különösen értékesek ezek a pillanatok a diákok fejlődésében, Ugyanakkor hatalmas anyagi támogatás, az, hogy az étkezési költségek fedezése, a 2025-2026-os iskolai évben is a Magyar Kormány támogatásával a Bethlen Gábor alapkezelő Zrt.-n keresztül, egy meghívásos és egy egyedi pályázat lebonyolításával valósult meg. A pályázat lebonyolítása az Alma Mater Alapítványnak köszönhető.