Csiky-nap a 90 éves évfordulón

Konyvborito_90_ev1923. szeptember 23-án szentelte fel Pacha Ágoston római katolikus püspök, apostoli kormányzó a Kálvin János utca 22-es szám alatti épületet, amelyben az Aradi Római Katolikus Főgimnázium kapott helyet. Később, a második világháború utáni években, a XX. század második felében, majd a rendszerváltás után sokszor változott az intézmény neve és státusa. Magyar Vegyes Líceum, Aradi 3-as számú Középiskola, 3-as számú Ipari Líceum, 11-es számú Kőolajipari Líceum, 12-es számú Magyar Tannyelvű Iskolacsoport, 12-es számú Csiky Gergely Ipari Iskolacsoport, Aradi Csiky Gergely Iskolacsoport – talán ismerősek az elnevezések. Az utca neve azonban ma is Kálvin János (azaz Ioan Calvin), az épületben ma is tanintézmény működik, s az immár nevében is – Csiky Gergely Főgimnázium – a régi híres elődre emlékeztet.

90 éves évfordulót ünnepelünk tehát, s az idei Csiky-nap is részben ennek jegyében telik majd. Az alábbi részletes program tartalmazza a december 12-i, csütörtöki, illetve a december 13-i, pénteki nap eseményeit, illetve azt, hogy egy-egy rendezvényen kik, milyen osztályok vesznek részt. A programban fel nem tüntetett időpontokban, tehát csütörtökön reggel 8–10 óra között, illetve pénteken 8-tól 9-ig rendes tanórák lesznek. Akik a péntek délelőtt könyvbemutatón nem vesznek részt, azok szintén az órarend szerinti tanórán lesznek. Az V–VIII. osztályok tanulói osztályfőnökükkel a jövő heti karácsonyi előadásokra készülnek. Az előkészítő osztályosok, illetve az I–IV. osztályosok a tanítójuk által irányított foglalkozásokon vesznek részt.

Letöltés (PDF, 129KB)

AZ ÉN ARADOM – nyilvános szavazás!

Október 31-én zárult le Az én Aradom című fotó- és videópályázatra való jelentkezés időszaka. A pályázatot idén márciusban az Alma Mater Alapítvány és a Csiky Gergely Főgimnázium hirdette meg V–VIII., illetve IX–XII. osztályos diákok számára.

November hónap folyamán az öttagú zsűri alaposan átnézte a beküldött pályamunkákat, és döntött a fotó-, illetve a videókategória díjazottjairól, akárcsak a fődíj (egy korszerű, tükörreflexes fényképezőgép) nyerteséről. Hogy kik a zsűri tagjai? Kik a díjazottak? Ki nyerte a fődíjat? Nos, mindezekre a kérdésekre december 12-én, az idei Csiky napok nyitó rendezvényén derül majd ki a válasz. Türelem, már csak kevesebb, mint két hét van hátra addig. 🙂

Most azonban – a zsűri döntésétől függetlenül – EGY KÜLÖN OLDALON közönségszavazásra bocsátjuk valamennyi érvényes pályamunkát, külön a fényképeket és külön a kisfilmeket. A fényképek nagyobb száma miatt ott azok szerzőjére lehet szavazni, sőt, egyszerre akár 3 (három) különböző szerzőre is. A legtöbb szavazatot kapott fotós, illetve a legtöbb szavazatot kapott kisfilmes veheti majd át december 12-én a közönségdíjat. Figyelem, a fényképek csak bélyegképként vannak beillesztve, azokra rá kell kattintani, hogy teljes méretükben, arányukban megnézhessük őket! Tehát akkor: SZAVAZÁSRA FEL! (Hogy meddig lehet szavazni? Egész pontosan december 11., szerda éjfélig, egy perccel sem később!)

Nekik múlt, nekünk jövő… A XI. A egy másik arca

SuliJo_XIA_KisiratosNémi szervezéssel (na jó… elég sokkal) kitaláltuk (na jó… az Oszi), hogy tegyünk valamit együtt, és leginkább valami jót tegyünk. Valójában ez sem csupán a mi ötletünk volt, hisz evvel a SuliJó pályázatát céloztuk meg.

Viszont az már a mi fejünkből pattant ki, hogy a kisiratosi Máltai Házban működő mozgássérült otthont látogatjuk meg. A lányok az ajándékba vitt sütit készítették, a fiúk pedig… drukkoltak nekik. Aztán Dávid, röpke két hét noszogatás után, elkészítette az emléklapokat, melyre osztályképet és idézetet „varázsolt”, s ezt búcsúzóul az otthon lakóinak ajándékoztunk. Egyenpólót öltöttünk magunkra, amikre smiley face-eket ragasztottunk, a vidámság jelképeként.

Az otthonban már várták érkezésünket, mi pedig leültünk beszélgetni, vagy éppen meghallgatni őket. Azok a bölcs, idős emberek, aki idejük legnagyobb részét tolószékben, ágyhoz kötve, az ápolók fehér köpenyét bámulva töltik, egy kis időre elfelejthették a monoton, nyomasztó napokat, s felelevenítették boldog(abb) életszakaszaikat. És csak meséltek és meséltek, régi szerelmekről, katonaemlékekről, találmányokról, zenei sikerekről, iskolai csínytevésekről, kudarcokról és sikerekről.

Endre és Rudi még egy-egy tolószéket is kipróbálhatott, s ez nagy mértékben megváltoztatta nézőpontjaikat. Egy ötlet is felmerült Henitől, miszerint miért ne lehetne havonta más-más osztálynak megismételnie egy ilyen délutánt… Lenne rá igény.

A három óra hamar eltelt, és mindenki szívesen maradt volna még, de várt a busz, így indulnunk kellett. Megígértük az ottaniaknak, hogy amint alkalmat találunk, újra meglátogatjuk őket. 

Feladatkörök egy Sigur.Info-órán

 

Toth Evelyn

Az én feladatom a Sigur.Info-órákon az internet hasznos szolgáltatásainak, illetve veszélyeinek általános bemutatása.
Ezeken az órákon számtalan pozitív tapasztalatot szerzek, hiszen amellett, hogy felhívom a diákok figyelmét a különböző veszélyekre, megmutatom nekik azt, hogy minden veszélyt el is lehet kerülni.
Ehhez mindössze annyi szükséges, hogy akárcsak a valóságban, úgy a virtuális világban is minden cselekedetünket alaposan átgondoljuk.

 

Nagy Attila-Sándor

Én a jelszavak témáját ismertetem és vitatom meg a diákokkal. A jelszavak használata az adatvédelem és a biztonságos internetezés egyik fontos láncszeme.
Személyes tapasztalatom alapján a diákságban még nem tudatosult a biztonságos internetezés fogalma. Ennek egyik oka, hogy nem tájékozódnak erről megfelelőképpen, illetve nem veszik komolyan a látott, hallott, tanult információkat. Fontos, hogy a fiatalok rájöjjenek arra, hogy az internet (is) egy olyan eszköz, amelyet lehet jó vagy rossz célokra használni.
Érdekes tapasztalat, hogy az általános iskolás diákok közül inkább az V–VI. osztályosok mutatnak nagyobb érdeklődést a téma iránt, ők az aktívabbak, őszintébbek a Sigur.Info órákon.
––––––––––
A beszámoló teljes szövege itt érhető el.

 

Moroz Annamária

A közösségi oldalak veszélyeire hívom fel mindazok figyelmét, akik aktívan használják ezeket, megfeledkezve a személyes adataik biztonságáról.
Az eddigi órákon azt tapasztaltam, hogy a diákok többsége már aktív felhasználó valamilyen közösségi oldalon, még azok is, akik nem töltötték be a regisztráláshoz szükséges hivatalos korhatárt, vagyis a 13. életévüket.
A diákok többségénél látni az érdeklődést, felcsillan a szemük, viszont vannak olyanok is, akik inkább meghúzzák magukat, talán éppen azért, mert nagyon is érintettek a témában.
Ami engem és a csapatot illeti, az elmúlt iskolaévben teljesen egymásra hangolódtunk. Szinte már egymás gondolatait is tudjuk, ezért hajlamosak vagyunk egymás szavába vágni, helyesbíteni, kiegészíteni. A csapattársaimmal egyetértünk abban, hogy amióta bekapcsolódtunk a Sigur.Info programba, megnőtt az önbizalmunk, könnyebben küzdjük le a lámpalázt és sokat fejlődött a beszédkészségünk is. Mindez számunkra egy sikerélmény s egy élettapasztalat.
––––––––––
A beszámoló teljes szövege itt érhető el.

 

Mester Roland

Én a közösségi oldalak (szebbik) arcát mutatom be. A diákokat nagyon érdekli ez a téma, mivel rengetegen használják ezeket az oldalakat. Az iskolánkban a legtöbben a Facebook-ra és/vagy a Hi5-ra regisztráltak.
A második téma, amivel az órákon foglalkozom, az a játékfüggőség, ami, sajnos, komoly gondot okoz a mai fiatalság körében.
Számomra hatalmas élmény ez a program, mert itt létrejön a diák-diák párbeszéd, és nem (csak) a tanár mondja el a dolgokat, hanem mi, sigur.infós diákok is egy kicsit tanárnak érezhetjük magunkat. Hatalmas érzés az, amikor egyszerre 20-30 diák odafigyel rád, meghallgat, kérdez, és te válaszolsz nekik, jótanácsot próbálsz adni.
Saját magamon is észrevettem, hogy változtak az internetes szokásaim, amióta a programban részt veszek. Jobban odafigyelek a biztonsági kérdésekre és kevésbé ragad magával az internet (gondolok itt az on-line játékokra is).

 

Ilona János

Feladatom a Sigur.Info program rövid ismertetése, illetve, a vidéki kiszállások alkalmával az iskola és a kollégium képes bemutatása, rövid „reklámozása”.
Hasznosnak ítélem meg az eddigi tevékenységeket. A csapattagokkal együtt folyamatosan alakítjuk, csiszoljuk a Sigur.Info-órák szerkezetét, nagy hangsúlyt fektetünk a diákokkal való hatékony kommunikációra, a párbeszédre, s együtt összegezzük, értékeljük a tapasztalatokat. Az új iskolaévben már a korábbi tapasztalatok birtokában fogunk változtatni a foglalkozások menetén.
Pozitív visszajelzéseket kapunk mind a diákoktól, mind a tanároktól, osztályfőnököktől. A szülőkkel való kapcsolatteremtés érdekében a szülői értekezletekre is el szeretnénk jutni.
Számomra is hatalmas élmény a kis csapattal való közös munka. Együtt örülünk, ha érdeklődést, s együtt bosszankodunk, ha közönyt tapasztalunk. Egyvalamiben versengünk csak: a fiatalos lendületben! 😀

Internetezz biztonságban! Miről szól ez?

Előhang
Számítógépezünk, internetezünk. Elég sokszor, elég sokat.
Weblapról weblapra ugrálunk, sokféle helyre bekukkantunk, regisztrálunk, letöltünk, feltöltünk, csettelünk, fórumozunk, zenét hallgatunk, filmet nézünk, játszunk. Játszunk. Játszunk.
A közösségi oldalakat is buzgón látogatjuk, még akkor is, ha életkorunk alapján (13 év alatt) ez tilos volna. Fészbúkolunk, hájfájvozunk, netlogolunk, iwivezünk, és közben néha még az adataink biztonságára is ügyelünk. Néha. De ha csak néha, az nem elég. Mert akkor sűrűn lesz gondunk. Márpedig a tapasztalatok és felmérések szerint a gondok száma és súlyossági foka is növekedőben van. Ezért foglalkoznunk kell velük, az iskolán belül is. Főleg ott!

A program bemutatása
Az Európai Bizottság által 2004-ben elindított Safer Internet Plus program elsődleges célja az internet használatának – különösen a gyermekek számára való – biztonságosabbá tétele.
További fontos cél a jogellenes tartalmak, valamint az olyan káros viselkedésformák elleni hatékony küzdelem, mint a zaklatás vagy a bizalmaskodás. A program lebonyolításában kormányhivatalok, minisztériumok, a rendőrség illetékes szervei, jelentősebb szolgáltatók, szoftvercégek és számos érintett vállalat is közreműködnek.
Az európai projekt részeként 2007-ben Romániában is elindították a Sigur.Info programot. Ennek országos irányító szervezetei: Organizaţia Salvaţi Copiii, Positive Media, Focus – Centrul Român pentru Copii Dispăruţi şi Exploataţi Sexual.

   Tovább…