„A legnagyobb ünnep az, amikor találkozhatok a közönséggel. És most ti vagytok a közönség!” Így köszöntötte Dinnyés József magyarországi zeneszerző, előadóművész (daltulajdonos, ahogy a névjegykártyáján áll) a Tóth Árpád-teremben összegyűlt V–VIII. osztályos diákokat és tanáraikat március 15-én, pénteken délben. Azután bemutatkozott: „Dinnyés József vagyok, egy szegedi ember, aki már 45-46 éve járja azokat a tájakat, ahol magyarok laknak.” Többek között Kisiratosra is éveken át járt az előadó, Hadnagy Dénes igazgató meghívására, és az ottani falumúzeum épületében (is) énekelt. Kevesen tudják róla, hogy református kántor, aki az anyaország határain túli templomokat, gyülekezeteket is rendszeresen felkeresi, de börtönökbe is elmegy, ha hívják, ha igénylik a dalait, zenéjét.

A vidéki diákok péntek déli hazautazása miatt meglehetősen rövidre (alig félórásra) sikerült csikys koncert elején rövid bevezetővel utalt március 15. egyik gondolatára: „A nemzeti ünnep üzenete, hogy anyanyelvünket becsüljék meg mások is, ahogy mi is megpróbáljuk becsülni az idegen emberek beszédét.” Majd következtek a dalok, amelyek eléneklésébe a közönséget is bevonta, nem kis sikerrel, ekképpen: dinnyes_jozsef_mindenkinek 

Csodálat, erő, gyanakvás – e három fogalom köré építette mondanivalóját Lehoczky Attila történelemtanár iskolánk idei március 15-i ünnepségén. Mint mondta, csodálatra méltók a 48-as pesti fiatalok, akik bátran szembeszálltak az akkori világ egyik nagyhatalmával, a Habsburg-birodalommal. Erőt sugárzott az egyre gyarapodó tömeg, amely a 12 pontot skandálva vonult a magyar főváros utcáin. Manapság viszont gyanakvást kelt, ha – ahogy az sűrűn előfordul – március 15. üzenetét saját céljaikra próbálják kisajátítani politikusok, pártok. A lényeg, amit a 48-as fiatalok példája is bizonyít, hogy ellenfeleink voltak, vannak és lesznek, de le tudjuk őket győzni.

A történelmi események felidézése után a Csiky gyermekkórusa énekelt 48-as dalokat, majd az V–VIII. osztályos diákok verses összeállítása következett. Schöfer Evelin Diana, Naschauer Kinga Beatrix (V.), Bíró Endre (VI. A), Bella Edith, Spier Szilvia (VI. B), Back Annamária, Hegyi Boglárka (VII.), Birta Gyöngyi Andrea és Rudolf Anna (VIII. B) szavalt, majd Petőfi Sándor és Kossuth Lajos domborművének megkoszorúzása után a Himnusz közös eléneklésével ért véget az ünnepség.

Az iskolánk gyermekkórusa által március 15-én előadott dalokból itt hallgatható meg egy kis csokor: marcius_15_korus

A budapesti Arany János Általános Iskola és Gimnázium, illetve az aradi Csiky Gergely Főgimnázium Mai márciusi ifjak című közös pályázatáról a Magyar Televízió is riportot sugárzott a Ma reggel március 15-i műsorában. A délelőtti időpont (romániai idő szerint 9:52) miatt ezt valószínűleg kevés csikys látta, ezért érdemes a felvételt megtekinteni az MTV videótárában, ITT. A minket érintő rész a műsor végén, 01:56:47-től látható.

Iskolánk és a budapesti Arany János Általános Iskola és Gimnázium korábban is létező kapcsolatának elmélyítésére ad kiváló alkalmat a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. Határtalanul programjába való bekapcsolódásunk.

Mai márciusi ifjak című közös pályázatunkat budapesti partnereink kezdeményezésére és velük együtt működve a 2011–2012-es tanévben dolgoztuk ki. A pályázat célja az 1848–49-es forradalom és szabadságharc közös megünneplése, a két iskola tanulóinak és tanárainak ismerkedése, tapasztalatainak kicserélése, a kilencedikesnek az új iskolai környezetbe való beilleszkedésének megkönnyítése. Résztvevői a két iskola 22-22 diákja és 3-3 tanára. A Csikyt a IX. A osztály tanulói, illetve Ruja Ildikó pályázati felelős, Hadnagy Éva aligazgató (a pályázat pénzügyi felelőse), Ilona János informatikatanár és Muntean Tibor történelemtanár képviselik.

Előkészítő előadásokkal, beszélgetésekkel, majd egy közös internetes válaszkereső játékkal hangolódtak rá a pályázatban résztvevő diákok az első találkozásra, amelyre 2013. március 11. és 14. között került (pontosabban kerül!) sor Budapesten. Aranyosok és csikysek zenés, táncos ünnepi műsorral közösen ünneplik március 15-ét. Az előadás megtervezése, formába öntése és a próbafolyamat mozzanatai a forradalom budapesti helyszíneivel való ismerkedéssel váltakoznak. Következzenek részletek a helyszínen íródó kollektív naplónkból és válogatás a sok-sok fotóból.

Ruja Ildikó

Hétfő, 2013. március 11.

Budapestre érkezünk. Először elfoglaljuk szobáinkat a Ventura Hotelben, majd Aszódi Judit aligazgató vezetésével partnerünk, az Arany János Általános Iskola és Gimnázium Sas-hegyi épületébe buszozunk. A helyi diákok Koudela Judit, Rédei Edina és Tóth Kinga tanárnő kíséretében az Arany-teremben várnak, Patkó Lajos igazgató úr pedig rövid beszéddel köszönt bennünket. Az iskola menzáján ebédelünk, majd az igazgató úr vezet végig az iskolán. Megtekintjük a frissen felújított biológia-, illetve a kémiatermet, amelyeknek ablakából rendkívül szép kilátás nyílik a fővárosra is.

Iskolánk és a budapesti Arany János Általános Iskola és Gimnázium korábban is létező kapcsolatának elmélyítésére ad kiváló alkalmat a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. Határtalanul programjába való bekapcsolódásunk.

Mai márciusi ifjak című közös pályázatunkat budapesti partnereink kezdeményezésére és velük együtt működve a 2011–2012-es tanévben dolgoztuk ki. A pályázat célja az 1848–49-es forradalom és szabadságharc közös megünneplése, a két iskola tanulóinak és tanárainak ismerkedése, tapasztalatainak kicserélése, a kilencedikeseknek az új iskolai környezetbe való beilleszkedésének megkönnyítése. Résztvevői a két iskola 22-22 diákja és 3-3 tanára. A Csikyt a IX. A osztály tanulói, illetve Ruja Ildikó pályázati felelős, Hadnagy Éva aligazgató (a pályázat pénzügyi felelőse), Ilona János informatikatanár és Muntean Tibor történelemtanár képviselik.

Előkészítő előadásokkal, beszélgetésekkel, majd egy közös internetes válaszkereső játékkal hangolódtak rá a pályázatban résztvevő diákok az első találkozásra, amelyre 2013. március 11. és 14. között került sor Budapesten. A ráhangolódásról olvashatunk az alábbi naplójegyzetekben.

Március 5-én, délután 4 órakor került sor a februári Zrínyi Ilona Matematikaverseny eredményhirdetésére. A diákok a pontszámaikat már a verseny utáni napokban megtudták, de az, hogy megyei szinten hányadik helyen végeztek, csak ezen a keddi délutánon derült ki. (Hacsak kis logikával már előzőleg ki nem nem számolták. A logikában pedig a versenyzők nem szűkölködnek!)

A verseny jelentőségét tükrözi, hogy (idén is) Pellegrini Miklós főtanfelügyelő-helyettes is megtisztelt jelenétével, megdicsérte a diákokat.

Évfolyamonként 6 diákot jutalmaztunk, a IX–XII. osztályokban pedig, tekintettel a résztvevők számára, csak az évfolyamelsőket. A kitűnő diákok közül a legjobbak:

Minden kedves hölgylátogatónknak,
-olvasónknak, -szerzőnknek,
-érdeklődőnknek, -diákunknak,
-kollégánknak, anyukának, nagymamának,
hozzátartozónak minden jót kívánunk a NŐNAP alkalmából!

A fiúk

Kis kertemben jártam, Kék ibolyát láttam, El akart herv… Ööö, bocsánat, ezt majd kicsit később…