Într-un moment festiv, cu adevărat memorabil, Gala Olimpicilor, un eveniment dedicat recunoașterii și celebrării performanțelor de excepție ale elevilor care ne-au reprezentat cu mândrie la olimpiadele școlare naționale. Festivitatea a avut loc în data de 14.12.2024, la Sala Ferdinand din Palatul Administrativ într-un cadru elegant, în prezența elevilor, părinților, profesorilor și reprezentanților comunității locale.

Gala a reunit zeci de elevi din toate clasele, fiecare fiind premiat pentru rezultatele extraordinare obținute în diverse domenii. Elevii Colegiului „Csiky Gergely” au reprezentat școala remarcabil prin reușitele lor la: Limba și literatura română prin: Kiss Cintya, Szellelki Krisztián – prof. coord. Rus Cristiana, Szél Emese – prof. coord. Dima Crina și Anghel Orsolya – prof. coord. Pașca Gina, iar la Limba și literatura maghiară Budacsek Tímea – prof. coord. Rudolf Ágnes.

Prin urmare, Gala Olimpicilor nu a fost doar o celebrare a succesului individual, ci și un simbol al valorilor pe care le promovăm: perseverență, muncă în echipă și excelență. Pe măsură ce reflectăm asupra realizărilor din acest an, ne dăm seama că viitorul este promițător.

Felicitări tuturor olimpicilor și succes pe mai departe!

Az Olimpikonok gálája olyan esemény, amely igazán emlékezetes és ünnepi keretek között ismeri el az országos tantárgyversenyeken bennünket büszkén képviselő diákok kiemelkedő teljesítményét. Az ünnepségre 2024. december 14-én került sor a Városháza Ferdinánd-termében, elegáns környezetben, diákok, szülők, tanárok és a helyi közösség képviselőinek jelenlétében.

A gálán számos diák vett részt minden évfolyamról, akiket a különböző területeken elért kiemelkedő eredményeikért díjaztak. A Csiky Gergely Főgimnázium tanulói kiemelkedően képviselték az iskolát eredményeikkel: a román nyelv és irodalom tantárgyversenyen Kiss Cintya és Szellelki Krisztián – felkészítő tanár Rus Cristiana –, Szél Emese – felkészítő tanár Dima Crina–, valamint Anghel Orsolya – felkészítő tanár Pașca Gina –, magyar nyelv és irodalomból pedig Budacsek Tímea – felkészítő tanára Rudolf Ágnes – ért el kimagasló teljesítményt.

Az Olimpikonok gálája tehát nemcsak az egyéni sikerek ünnepe volt, hanem az általunk képviselt értékek szimbóluma is: kitartás, csapatmunka és kiválóság. Az idei eredményekre tekintve azt a következtetést vonhatjuk le, hogy a jövő ígéretes. Gratulálunk minden olimpikonnak, és sok sikert kívánunk a továbbiakban!

Szerzők: Dima Crina, Rudolf Ágnes

Iskolánk Erasmus+ pályázata, a KEEPING UP WITH DIGITAL NATIVES című, 2022-2-RO01-KA210-SCH- 000095962 számú pályázat a végéhez közeledik.

2024. december 11-én került sor a kétéves projekt eredményeinek a disszeminációjára a pedagógusok körében. A szép számban összegyűlt Arad megyei pedagógusokat Spier Tünde igazgató asszony, valamint Erdei Emese, a projekt irányítója köszöntötte. A rendezvényen Tóthpál Renáta kisebbségi tanfelügyelő is megtisztelt jelenlétével.

Erdei Emese röviden ismertette a projektet, melynek fő célja a pedagógusok digitális kompetenciájának fejlesztése volt. Bemutatta partnereinket: a törökországi Buca Fatih Sultan Mehmet Anadolu Lisesi, a portugáliai Agrupamento de Escolas À Beira Douro, valamint az olaszországi I.I.S.S. “Licei Canudo-Marone”- ITI “Galilei”. PowerPoint-bemutatóval ismertette és szemléltette a jelenlévőknek a projekt egyes tevékenységeit: az iskolánkban megrendezett első menedzsment találkozót, a csikys pedagógusoknak tartott kurzust, melynek témája az interaktív táblák használata volt, majd az egyes műhelymunkákat, melyekre a partnerintézményekben került sor, és amelyeken olyan platformokkal és applikációkkal ismerkedtünk meg, melyek hatékonyan beépíthetők az oktatási tevékenységekbe. Minden műhelymunka bemutatásakor egy-egy részt vevő tanár egy kis ízelítőt nyújtott a tanultakból.

Az első ilyen műhelymunka Portugáliában zajlott, ahol többek között megismerkedtük a méhecske robotokkal, a robotok programozására használt applikációkkal, illetve a 3D-s nyomtatással. Ennek szemléltetésére Popa Armand tanár úr mutatta be a jelenlévőknek, miként és mire programozhatók iskolánk Smart Labjának robotjai, valamint milyen lehetőségek rejlenek a 3D-s nyomtatásban. A tanult applikációk közül Spier Tünde tanárnő bemutatta a LearningApps platformot és néhány játékos feladatot. A portugáliai tapasztalatok hozadéka volt az is, hogy a tavalyi karácsonyi vásáron adománygyűjtést rendeztünk, hogy kisiskolásaink számára méhecske robotokat szerezzünk be. Ennek használatát szemléltette Viszhányó Aranka tanító néni és kisdiákja, Sós Kevin.

A második műhelymunkára Törökországban került sor, s az itt tanultakból Ferenti Tímea tanárnő mutatta be a Goosechase platformot. A következő esemény egy menedzsment találkozó volt Olaszországban, majd néhány hónappal később ugyanitt rendezték meg a következő műhelymunkát. Itt elsősorban a mesterséges intelligenciára épülő felületeket és alkalmazásokat mutattak be a házigazdák. Ezek közül szemléltetett néhányat Czeglédi Csilla tanárnő: a Leonardo.ai-t, Character.ai-t, valamint a Vidnoz felületet.

Az utolsó műhelymunka iskolánkban zajlott, ahol a WordArt, JigsawPlanet, Quizlet, Redmenta, Wordwall és Canva felületekkel ismerkedhettek meg a résztvevők.

A képzések, találkozók, műhelymunkák bemutatása után Erdei Emese összefoglalta a projekt eredményeit, valamint bemutatta az elkészült termékeket is: minden partneriskola 10 nyílt oktatási segédanyagot készített a tanult alkalmazások és felületek segítségével. Az így elkészült több mint 40 anyag online elérhető a projekt honlapján (https://erasmusfsmal.wixsite.com), az Erasmus PRP felületen, eTwinningen, ugyanakkor könyv formájában is megjelentettük, melyben a lecke rövid ismertetése után a megadott linkkel vagy a QR-kód beolvasásával elérhetővé válik az online oktatási segédanyag. Kollégáinknak, akik egy-egy lecke elkészítésével járultak hozzá a projekt sikeréhez, egy kis ajándékkal köszöntük meg munkájukat.

A bemutató után egy kis állófogadásra hívtuk meg vendégeinket, mely jó alkalom volt arra, hogy a pedagógus kollégákkal beszélgetve megosszuk egymással tapasztalatainkat.

Mielőtt december 31-én a projekt lezárulna, még két eseményre kerül sor: a 3CS-n a szülőknek szeretnénk bemutatni a projekt eredményeit, illetve december 20-án a Karácsony Európában című vetélkedőn diákjaink számára mutatjuk be a projekt hozadékát, hiszen az egyik tanult eszközzel, Kahoot-kvízzel állítjuk össze a vetélkedő kérdéseit, feladatait.

Rudolf Ágnes, a projektcsoport tagja

 

 

 

 

 

« ‹ A 4 › »

December 6-án a Csiky Gergely Főgimnázium 10. osztályos diákjai szívmelengető hagyományt elevenítettek fel: Mikulásjárást szerveztek a Kincskereső óvodában, bölcsődében és saját iskolájukban.

A program során a diákok Mikulásnak, krampuszoknak és segítő manóknak öltözve látogatták meg a gyerekeket, hogy mosolyt csaljanak az arcukra, és megajándékozzák őket apró meglepetésekkel.

Az izgalom fokozására hétfő reggel manójárást is szerveztek, amelynek hatására az óvodában és bölcsődében a kicsik még izgatottabban várták a Mikulást, aki puttonyából finomságokat és kisebb ajándékokat osztogatott. Az iskolában a tantermeket járták körbe, ahol krampuszos előjátékkal dobták fel a hangulatot. Ezután meglepték a diákokat, akik egy dal eléneklésével kapták meg jutalmaikat. Így a krampusznak és segédjének semmi esélye nem volt szenet osztani a rosszaknak.

A folyosón a Mikulással, a krampusszal, illetve a manókkal lehetett képeket készíteni a csikys diákok által kialakított fotósaroknál.

Köszönjük szépen mindazoknak, akik segítségével megvalósulhatott ez az ünnepi alkalom, és akik segítségével mosolyt tudtunk csalni a diákok arcára.