Iskola másként – detektív szemmel

detektivregeny_nyoman_sav

Az Iskola másként hét rendezvényeinek sorában a IX. A osztály április 16-án, kedden A detektívregény nyomán című előadáson vett részt, melyet dr. Zabán Márta, a kolozsvári Babeș–Bolyai Tudományegyetem adjunktusa, iskolánk egykori tanítványa tartott. Másfél óra erejéig betekintést nyerhettünk a detektívregények világába, megismertük Edgar Allen Poe romantikus költőt, aki A Morgue utcai kettős gyilkosság című művével teremtette meg ezt az epikus műfajt 1841-ben.

Miért nem jelent meg korábban ilyen jellegű mű, hiszen minden adott volt hozzá? A válasz: a korábbi művekben nem volt pszichológiai okfejtés, ártatlan gyanúsított elleni bizonyíték, és az, hogy a bűnös pont a legkevésbé gyanúsítható személy.

A XIX. században több elmélet volt az ember jellemének fogalmáról. Voltak, akik szerint egy ember jellemét különböző testnedvek keveréke határozza meg (nedvalkattan), s voltak, akik a magnetizmusban hittek. Egyesek azt gondolták, hogy a bűnözők bűnözőknek születnek, ezért látszik rajtuk, hogy elkövettek valamit, vagy még nem, de majd fognak (fiziognómia). Cesare Lombroso, a kriminológia megalapítója szerint bizonyos külső tuladonságok jellemzik a született bűnözőket, pl. széles pofacsont, gyér szakáll, sűrű sötét haj, elálló fülek vagy sok tetoválás. A született bűnözők mellett leírt kriminaloidokat is, akik alkalmi bűnözők. Ilyenek például az epilepsziások. Mindezekről a bűnözőtípusokról képeket is megtekinthettünk az előadás során.

Érdekes volt megismerni a detektívtörténetek eredetét és a maitól eltérő elméletekről hallani. Talán ez az előadás kedvet is adott az ilyen jellegű történetek olvasásához!

[Fotó: Ilona János]

« 1 A 2 »

Iskola másként – kreatív keresztút a nagyhéten

kreativ_keresztut_sav

A Csiky Gergely Főgimnázium I. emeleti folyosója keresztúttá alakult át az Iskola másként hetére, amely idén épp a nagyhétre esett. Imahelyként és egész heti kiállításként is működött e keresztút. A két vallástanár, Back Mária és Vékony Zsolt József már előtte való héten, péntek délután stációépítéssel foglalatoskodott, hogy hétfő reggelre minden kész legyen.

A keresztút állítása az V. századra nyúlik vissza. Az egyik legismertebb, Jézus szenvedésével kapcsolatos ájtatossági forma. Az idők folyamán változott a stációk vagyis az állomások száma és elnevezése is. A keresztútjárásnál minden stációnál Krisztus szenvedésének egy-egy momentumát szokták feleleveníteni, azon elmélkedni, imádkozni. Minden katolikus templom falán, körben megtalálható a 14 stáció képe.

Mivel a gyermekek számára nagyon fontos, hogy a történet ne a halállal és a temetéssel érjen véget, Jézus feltámadását szervesen hozzá kell kapcsolni a szenvedéstörténethez. Ezért iskolánk folyosóján kreatívan, egyedi módon jelenítettük meg a stációkat, nem 14-et, hanem 15-öt. A stáció, mint állomás azt jelzi, hogy pihenjünk meg, várakozzunk egy kicsit és figyeljünk az Úrra. Ezt szimbolizálták az állomásoknál kihelyezett székek, rajta a diákjaink által készített rajz/rajzok az illető állomásról, egy-két odaillő tárgy és egy rövid elmélkedés.

Nagyhétfőn reggel a csendes imaalkalom nem a szokásos módon a díszteremben zajlott, hanem ott gyülekezve, énekelve vonultunk át az első emeleti folyosóra, ahol már gyertyák égtek a stációk mellett. Az elmélkedés Jézus keresztútjáról szólt, és aznap az V. osztályosok minden szünetben őrködtek az állomásoknál. Ők voltak a stációőrök.

A kicsikkel (előkészítő–IV. osztály) szerdán, a vallásórák keretében, osztályonként is végigjártuk a keresztutat, elmagyaráztuk nekik a lényegét, interakív elméledés és ima keretében tisztelettel emlékeztünk meg Jézus szenvedéséről, haláláról és feltámadásáról.

Megjegyzendő, hogy a diákok a rajzokat, festményeket még a tavalyi nagyhétre készítették, azokat vettük elő, újra kiállítva őket. Ugyanezeket a rajzokat egy nagy plakátra kinyomtatva, kiállítottuk az aradi Minorita Templom előterében.

[Fotó: Ilona János, Juhász Alexandra]

« 1 A 2 »

Iskola másként – kirándulás, tojásfestés és még sok minden más

iskola_maskent_3_4_savA III. és IV. osztályosokkal hétfőn kirándulni voltunk. Meglátogattuk Piskin (Simeria) a botanikus kertet, utána pedig a vajdahunyadi várat. Kedden a fő programot tojásfestés és sportjátékok jelentették. Szerdán bútorfestés és bábszínház, csütörtökön játszónap volt, utána pedig jöhetett a vakáció.

Kellemes húsvéti ünnepeket kívánunk a diákoknak és családjaiknak is!

[Fotó: Khell Jolán]

« 2 A 2 »

Országos első díj a gyakorlócéges vásáron

gyakorlocegek_nagyvarad_sav

Idén, a 2018–2019-es tanévben is megrendezte a Bihar Megyei Tanfelügyelőség a Gazdálkodj okosan! Országos Tanirodai Versenyt a nagyváradi Szent László Római Katolikus Teológiai Líceumban. Ennek lényege a jelentkező iskolák szolgáltatás profilú osztályai által működtetett gyakorlócégek közötti megmérettetés stand, promóciós anyagok, üzleti kommunikáció, tranzakciók és gazdasági jártasság terén. A hasonló témájú romániai versenyek közül ez az egyetlen, amely magyar nyelven teszi lehetővé a XI–XII. osztályos tanulók seregszemléjét.

Iskolánkat, illetve Arad megyét három csapat képviselte: a XI. C közgazdaság szakos osztály sportszereket forgalmazó cége, a Jump in Sport (felkészítő tanár Szente Gabriella), a XII. B turisztika szakos osztályának utazási irodája, az Omega Travel (felkészítő tanár Lévai Ildikó) és a XII. C közgazdaság szakos osztály Sweet Life cukrászdája (felkészítő tanár Tóthpál Renáta).

A verseny napját március 28-ra tűzték ki. A reggel 8 órai megnyitó után sor került a standok felállítására, amelyre a szervezők 1 óra 45 percet szántak. Ezt követően, 10 órától zajlott az üzleti élet: a versenyző 4-5 fős csapatok egymás között adták-vették a szórólapokat, marketinganyagokat és persze a szolgáltatásokat, de a tényleges vásárlóerőt az iskola diákjai szolgáltatták, akik szívvel-lélekkel vegyültek el a vidám és izgalmas légkörben. A szakemberekből álló zsűri tagjai ezalatt bejárták a kiállítótermet, és kisebb csoportokba tömörülve az összes standot alaposan szemügyre vették, a versenyzőknél érdeklődtek a cégekről, fogyasztóvédelmi és gazdasági jellegű kérdések formájában vizsgáztatva őket. 13 órakor ért véget a küzdelem, amelyet finom ebéd, majd tartalmas városnézés követett, amelynek során a püspöki székesegyházat tekintettük meg. Ezután a díjkiosztás következett.

A fent említett kategóriák mindenikében csak két-két díj került kiosztásra, egy dicséret és egy I. díj. Ezt követte az összesített díj, amely minden verseny kategóriában a legnagyobb pontszámot elérő céget illetett meg, s az adott cég kaphatta meg a 2018–19-es tanév legjobb diákvállalkozása címet. Nagy örömünkre, ezt a címet és a vele járó kupát iskolánk, az aradi Csiky Gergely Főgimnázium XII. C közgazdaság osztálya hozhatta haza. A csapat tagjai: Godó Ákos, Horváth Yvette, Sisa Renáta, Szabó Beatrix és Bíró Endre, akik mind a vásárlók, mind a zsűri rokonszenvét és elismerését elnyerték. Az osztályt Tóthpál Renáta közgazdaság szakos tanár és egyben osztályfőnök készítette fel a versenyre, akinek ezúttal is köszönjük áldozatos munkáját és támogatását! A versenyzők felkészülését a Pro Schola Csiky Gergely Egyesület támogatta.

Mindannyiunk nevében mondhatom, örülünk, hogy részt vehettünk ezen a versenyen, és jó szívvel ajánljuk mindenkinek!

[Fotó: Lévai Ildikó, Nagy Dorottya, Sisa Renáta, Szabó Beatrix]

« 1 A 2 »

Határtalanul Szegeden

szeged_gyula_sav

Március 21–24. között 20 csikys diáknak adatott meg az a lehetőség, hogy Szeged városában járhasson a Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnázium és Szakközépiskola vendégeként. A17 XI. A és a 3 IX. A osztályos diák Ruja Ildikó osztályfőnök és Drasztyl Andrea tanárnő kíséretében vágott neki a hosszú hétvégének.

A kirándulás lehetősége meglepetésként ért minket, de sikerült időben megszerveznünk az utazást. Megérkezésünk után az egyik vendéglátó tanárnő, Bakos Piroska vezetett el minket az iskolába, hogy találkozhassunk a szegedi diák partnereinkkel. Bár a programból tudtuk, hogy együtt fogunk ebédelni az iskola udvarán levő platánfa alatt, kellemes meglepetés ért minket, amikor megtudtuk, hogy közösen fogjuk befejezni az előkészített halászlevet és a túrós csuszát a helyi diákok és tanárok segítségével. Így tehát, szegediek és aradiak együtt kockázták a halat, aprították a szalonnát, és keverték a tejfölt a túróval. Amíg az üstben rotyogott és fortyogott az ebédünk, az iskola aligazgatónője mutatta meg nekünk a Krúdyt, délután pedig már a szegedi diákok vittek minket körbe a belvárosban. Így járhattunk a Dóm téren, a várnál, a Hősök kapujánál, de sétáltunk a Tisza partján, a József Attila körúton, sőt a végén közös fagyizással zártuk a napot.

Másnap reggel korán keltünk, hiszen egy ópusztaszeri látogatást szerveztek nekünk vendéglátóink. Természetesen megnéztük a Feszty-körképet, de előtte kisebb csoportokban sétáltunk a Nemzeti Parkban. Voltunk az Árpád Emlékműnél, a Gyógynövényházban és a Skanzenben is. A következő nap sem volt kevésbé mozgalmas, hiszen reggel Gyulára buszoztunk. Itt az Almásy-kastély interaktív kiállítását csodálhattuk meg, majd továbbmentünk a várba és, édesszájú turisták révén, a Százéves cukrászdában is megpihentünk. Az esti szabadidő pedig lehetőséget nyújtott arra, hogy a város éjszakai kivilágítását is megnézhessük, így derült ki az is, ki mennyire figyelt előző nap, hogy tudja, hogyan tájékozódjon.

Hazatérésünk napján nem siettünk annyira haza, még kipróbáltuk a mórahalmi Szent Erzsébet Fürdőt, majd gyors búcsúzkodás után elindulunk vissza, Aradra. Három héttel később pedig rajtunk, csikyseken volt a sor, hogy április 11. és 14. között mi mutathassuk meg Aradot és környékét a krúdysoknak.

[Fotó: Rácz Gábor]

« 1 A 2 »

Makkosmatek

makkosmatek_sav

Április 15-én került sor a Makkosházi Matematikaversenyre Szegeden, a Bonifert Domonkos Általános Iskolában. A versenyen 130 V–VIII. osztályos tanuló vett részt Szegedről, környékéről, illetve a határon túlról. Iskolánkat négy tanuló képviselte ezen a megmérettetésen: Budacsek Tímea (V. B), Timiș Márk (VI. o.), Demeter Kristóf (VII. o.) és Farkas Balázs (VIII. o.).

A szervezők ebéddel vártak bennünket, és kitüntetett fogadtatásban részesítettek. A köszöntő után került sor a megmérettetésre, ahol a feladatok az általános iskola törzsanyagára épültek, logikus gondolkodást és kreativitást igényelve a tanulóktól.

A verseny izgalmai mellett sok érdekes programon vehettek részt a tanulók, és megismerkedtek Szeged nevezetességeivel is.

Mindannyian ügyesen szerepeltek, kevés pont választotta el őket a dobogós helyezéstől.

Gratulálunk nekik, és sok sikert kívánunk az elkövetkező versenyeken is!

[Fotó: Kurunczi Andrea]

Bevetésben a kommandó

kkk_uj_konyvek_sav

„Amikor túl sok a valóság, nyiss ki egy könyvet!” A Kortárskönyv-kommandó újabb küldetést teljesített. A X. A diákjai plakátokkal reklámozták az 1 lejes akciót, melynek mottója: „Kis lépés egy csikysnek, de nagy lépés a Csikynek”. Így minden diák 1 lejjel hozzájárult az új könyvek beszerzéséhez, melyekből pontosan 29 darab érkezett. Ezenkívül a tatai Eötvös József Gimnázium végzősei által további 26 kortárskönyvvel gazdagodtunk. A kötetek immár mind megtalálhatók a könyvtárban! Jó olvasást kívánunk a kicsiknek és nagyoknak is!

[Fotó: Juhász Alexandra]

« 1 A 2 »

Kálmándy Mihály, a Kossuth-díjas volt csikys diák

kalmandi_mihaly_sav

Soha nem tudhatjuk előre, mit hoz a sors, hova vezetnek az élet útjai. De tudjuk, hogy honnan indultunk, milyen tarisznyával láttak el induláskor. Ha valaki híres emberré válik, utánanézünk, hogy honnan indult. A Csiky Gergely Főgimnáziumban büszkék vagyunk arra, ha egy-egy diákunk kiemelkedő eredményt mutat fel. Büszkék vagyunk a mostani és büszkék az egykori sikeres diákjainkra.  Folytatás