5 év, 500 könyv (5.)

Az 5. évét ünneplő Kortárskönyv-kommandó projekt egyik célja az olvasás népszerűsítése. Tudjátok, miért jobb olvasni, mint tévézni? Íme, egy érv: a tévézés viszonylag kevés mentális tevékenységet igényel, mert ahelyett, hogy elképzelnénk a dolgokat, mindent készen kapunk, passzív befogadók vagyunk. Az olvasás ezzel szemben aktiválja az agy vizuális információfeldolgozással kapcsolatos területeit, így fejleszti a mentális képességeket.

   Tovább…

5 év, 500 könyv (4.)

A Kortárskönyv-kommandó projekt működésének 5 éve alatt mintegy 500 könyvvel gazdagította a Csiky Gergely Főgimnázium könyvtárát. A könyvek beszerzésekor mindig a diákok óhajait, igényeit vettük figyelembe, s arra is törekedtünk, hogy kicsik és nagyok, fiúk és lányok egyaránt találjanak köztük kedvükre valót.

   Tovább…

5 év, 500 könyv (2.)

A Kortárskönyv-kommandó nevű iskolai projekt működésének 5 éve alatt mintegy 500 könyvvel gazdagította a Csiky Gergely Főgimnázium könyvtárát. A beszerzett könyvek számos diákot csalogattak be a könyvtárba, és egyre többen tapasztalták meg az olvasás örömét.

Csatlakozz te is hozzájuk!

   Tovább…

Iskolába hívogató kisfilm

Ahogy azt március 25-i bejegyzésünkben jeleztük, idén április végéig, egész pontosan április 28-ig tart az előkészítő osztályba való beiratkozás első szakasza. Mivel egyelőre nincs lehetőség élőben találkozni a jövő kisiskolásaival, arra gondoltunk, hogy a negyedikesek, akik átadják nekik a stafétát és a tanító bácsi, aki tárt karokkal várja őket ősszel, egy kisfilmmel üzenjen nekik. Hogy mit is? Azt, hogy az iskola, a tanulás mellett, csupa kaland, érdekes élmény és tartalmas szórakozás. Az elkészült kisfilmet alább lehet megtekinteni.

   Tovább…

Magyar versek „megfilmesítve”

A magyar költészet napjára készülődve azt a feladatot adtam líceumi diákjaimnak, hogy válasszanak ki egy magyar verset, s azt dolgozzák fel kisfilm formájában. Őket már nehezebben lehet rávenni, hogy kamera elé álljanak, és verset szavaljanak (az elemistáknál és gimnazistáknál ez még nem okoz gondot). Ezért kínáltam nekik egy másfajta megközelítést. A kisfilmek elkészítéséhez a Biteable nevű online alkalmazást ajánlottam nekik, de egyéb videókészítő felületen is dolgozhattak. A versszöveg megjelenítése mellett beiktathattak képeket, illetve zenét is.

   Tovább…