Iskola Másként – Első Nap

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

A négy évfolyamról a természettudományos diákok kiscsoportokban ismerkedést, tapasztalatcserét, versenyekről, kirándulásokról, foglalkozásokról élményeiket osztották meg egymással. Így a „kicsik” – (9.-sek) hasznos információkat kaptak az „öregektől” – (12.-sek). Páll Mária

A Kincskereső Óvoda közép- és nagycsoportos gyermekei hétfőn, az Iskola másként program keretén belül, Egészségügyi napot tartottak.

Mai meghívottunk Czernák Angelica asszisztens volt, aki sok érdekes és hasznos tanáccsal látta el a gyermekeket, majd játékosan bemutatta, hogy milyen egy asszisztens vagy orvos munkája a mindennapokban.

A gyermekeknek lehetőségük nyílt arra, hogy sebet kössenek, vérnyomást és lázat mérjenek, valamint eljátszhassanak sok érdekes orvosi műszerrel.

Borsos Anett és Albu Davidhazy Hédy óvónők

Ar putea fi o imagine cu 8 persoane şi copil

A héten a vallásórák is másként zajlanak – Vízkereszt és Hamvazószerda között a farsanghoz köthető néphagyományokkal, versekkel, dalokkal ismerkedünk. A Bibliából is olyan részek kerülnek elénk, melyekből a jókedv, a közös örvendezés, tánc, zene és hála árad, hiszen mindez része minden Krisztusban hívő életének.

A kisebbek álarcot színeznek, a nagyobbak játékkal derülnek, a legnagyobbak pedig egy egész heti menüt terveztek meg hús nélkül.

Back Mária és Tóbiás Emőke vallástanárok

Ar putea fi o imagine cu 6 persoane, persoane studiind, carte, chioşc de ziare şi text

A Kincskereső Óvoda kiscsoportosai számára is elkezdődött az Iskola másként program hete.

Hétfőn, az egészségügyi nap keretén belül, Ciucle Erika asszisztens tartott érdekes és izgalmas bemutatót az egészségügyi dolgozók munkájáról.

A gyerekek kipróbálhatták a sebellátást, az injekció adását, sőt egy sztetoszkóp segítségével egymás szívdobogását is meghallgathatták.

Nagy Sarolta és Lénárdt Ágnes óvónők

Ar putea fi o imagine cu 7 persoane şi persoane studiind

Az iskola másképp első napján, a két nyolcadik osztály tanuloi az “Easy print”nyomdba látogattak.Természetesen a nyomtatás elképzelhetetlen írott szöveg nélkül. Az írói osztály elektronikus fájlokban küldi a nyomtatandó anyagot a grafikai osztálynak. Ezek alapján készítik el a nyomólemezeket. Minden hónapban sok tekercs papír érkezik a nyomdába ezeket dolgozza fel a tekercses ofszetnyomó gép. A gépek hengereire vannak ráerősítve a nyomólemezek. A nyomtatás és a vágás után a gép összehajtogatja az íveket, melyek mindegyike 32 oldalt tartalmaz. A könyvek ívekből állnak, melyeket a könyvkötészeten kötnek össze.

Molnár Mária Magdolna 

Ar putea fi o imagine cu 5 persoane, haină din puf şi albăstrea

Biztonságban az interneten – közös gondolkodás, beszélgetés a digitális világ kihívásairól

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

Február 13-án délután a Csiky Gergely Főgimnázium dísztermében rendeztük meg a Biztonságban az interneten című találkozót a szülők részére, a Biztonságos Internet Nap (Safer Internet Day) témájához kapcsolódva. Rudolf Anna iskolapszichológus és Ilona János számítástechnika tanár vezette a beszélgetést, amelynek során a szülők betekintést nyerhettek a digitális világ kihívásaiba és lehetőségeibe.

A rendezvényen szó esett, többek között, a kiegyensúlyozott médiahasználatról. Rudolf Anna, iskolapszichológus hangsúlyozta, hogy a túlzott képernyőidő és a nem megfelelő internetes tartalmak komoly hatással lehet a gyermekek figyelmére, alvására és érzelmi fejlődésére, ezért fontos a tudatos szabályozás, a szülői odafigyelés és a megfelelő szűrőbeállítások használata. A jelenlévők megismerhették az Egészségügyi Világszervezet (WHO) életkori ajánlásait, amelyek segítségével a családok meghatározhatják, hogy naponta hány óra online jelenlét, illetve milyen digitális tartalmak és eszközök használata megfelelő a gyermek fejlődési szakaszának megfelelően.

A résztvevők hallhattak a videojátékok és a közösségi média hatásairól is. Az előadók kiemelték, hogy a játékok nemcsak szórakozást, hanem függőségi kockázatot is jelenthetnek, a közösségi média pedig emellett rendkívüli mértékben befolyásolhatja a fiatalok önértékelését, közérzetét és online biztonságát. Ilona János, számítástechnika tanár igyekezett röviden összefoglalni, hogy mire alkalmas, illetve mire nem alkalmas a mesterséges intelligencia (MI), amely egyre nagyobb hatással van a mindennapokra, és amelynek megfelelő használatát a gyermekeknek is érdemes elsajátítaniuk.

A témablokkok közötti mentimeteres kérdések révén a jelenlévő szülők interaktívan bekapcsolódhattak, véleményt nyilváníthattak, a rendezvény végén pedig kérdések, hozzászólások formájában saját tapasztalataikat is megosztották a digitális neveléssel kapcsolatban. Élénk vita bontakozott ki arról, hogy milyen lépéseket tehetnek annak érdekében, hogy gyermekeik biztonságosan, mértékletesen és egészséges módon használják a digitális eszközöket. Ami nagyon fontos: ne hagyjuk magára gyermekeinket az online világban, egyértelmű keretekkel, szabályokkal, de főleg saját példamutatással, bizalommal és minél több offline élménnyel biztosítsunk szerető, befogadó környezetet a számára!

Reméljük, hogy a rendezvény gondolatébresztő volt minden résztvevő számára, és lehetőséget adott a szülőknek arra, hogy közösen keressenek válaszokat a digitális nevelés kihívásaira.

Hasznos linkek, ahol további információkat kaphatunk a témával kapcsolatban:
hintalovon.hu
kek-vonal.hu
saferinternet.hu
digitalisgyermekvedelem.hu/
yelon.hu
oradenet.ro

[Fotó: Bálint Erika, Ilona János]

Csikysek rajzai a világűrben

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

A Csiky Gergely Főgimnázium diákjai idén részt vettek az ESA (European Space Agency)  és a Raspberry Pi Foundation által kihirdetett Astroberry Mission Zero programjában, amely lehetőséget biztosít arra, hogy diákok egyszerű programokat írjanak, amelyeket a Nemzetközi Űrállomáson (ISS) futtatnak egy Raspberry Pi miniszámítógépen. A program keretében egy 8×8-as LED mátrixon jelenhetnek meg a diákok által készített alkotások.

A Csiky Gergely főgimnázium diákjai Kovács Sáfár Enikő rajztanárnő segítségével egy kis rajzpályázaton vettek részt, amelynek során egy 8×8-as mátrixot kellett kreatívan, színekkel kitölteni, hogy egy kép formálódjék belőle. A beküldött rajzok közül két alkotást választottak ki, amelyek meg fognak jelenni az űrállomáson: az V. osztályos Boros Hanna-Zselyke és Kaszta Viktória Ágnes munkái.

A programozó csapatot Boros Hanna-Zselyke és Kaszta Viktória Ágnes mellett az V. osztályos Popa Ayan Márk, a VI. osztályos Märtz Emilián és Weichelt Hanna-Gabriela alkotta. Közös céljuk az volt, hogy először Zselyke rajza jelenjen meg a LED mátrixon pár másodpercig, majd a “Csiky Gergely Arad” felirat fusson végig rajta, végül pedig Viki rajza tűnjön fel.

A rajzok programkóddá alakítása és a kód megírása mintegy egy-két délutánt vett igénybe, miközben a diákok megismerkedtek a programozás alapjaival, és megértették, hogyan lehet egyszerű grafikai elemeket megjeleníteni egy LED mátrixon. A folyamat során a diákok különböző programozási technikákat alkalmaztak, miközben folyamatosan gyakorolták a problémamegoldást és a kódolási logikát.

A kódunk 2025 júniusában fog lefutni a Nemzetközi Űrállomáson, ezt követően pedig egy elismerést kapunk, amely tartalmazza az ISS pontos helyzetét a kódunk futtatásának időpontjában.

Ez a projekt egyedülálló lehetőséget adott a diákoknak arra, hogy egy kis részüket eljuttathassák a világűrbe, és megismerkedhessenek a programozás érdekes világával.

Csikys diákok az Implom József helyesírási verseny országos szakaszán

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

Iskolánkat négy diák, Anghel Orsolya, Farkas Dominik (X. A), Szél Emese és Tiba-Fischer Eszter (XI. A) képviselte Sepsiszentgyörgyön, a 2025. január 31. és február 2. között megrendezett országos helyesírási versenyen.

Pénteken napunk nagy része utazással telt. Este érkeztünk Sepsiszentgyörgyre, ahol a regisztrációt követően elhelyeztük csomagjainkat a Mikes Kelemen Elméleti Líceum bentlakásában.

Szombat reggel, a megnyitó után, kezdetét vette a verseny. Az első feladat a tollbamondás volt, ezt követte egy digitális feladatlap megoldása. Ebéd után lehetőségünk nyílt megnézni a Fekete pont című filmet a Művész moziban, amelyet egy rövid beszélgetés követett. Este még egy rövid városnézésre is ellátogattunk.

Vasárnap reggel, az eredményhirdetés után, hazaindultunk. Útközben megálltunk Brassóban, ahol kívül-belül megcsodáltuk a Fekete-templomot, és felfedeztük a városközpontot is. Késő este érkeztünk vissza Aradra, de nem bántuk, mert amellett, hogy gyarapítottuk tudásunkat, nagyon jól éreztük magunkat.

Ezúton is köszönjük Lali bácsinak, hogy ismét biztonságosan elvitt minket a versenyre, valamint Czencz Éva tanárnőnek, aki biztosította a tanári kíséretet.

Biztatunk mindenkit, hogy jelentkezzen erre a versenyre, hiszen általa rengeteg mindent megtudhatunk saját anyanyelvünkről. Ahogy Kölcsey Ferenc is mondta:

“Idegen nyelveket tudni szép, a hazait pedig lehetségig mívelni kötelesség.”

Aranyos-völgyi kalandok a Török Zsolt Hegyi Túraklubbal

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

Január 23-26. között iskolánk túraklubja megszervezte a tanév második kirándulását, amelynek az Aranyos-völgyében található Ghețari adott otthont. A 32 fős kiscsapatunk csütörtökön indult útnak, és az érkezést követően egy vidám társasesttel hangolódtunk a következő napokra.

Péntek délelőtt egy 15 kilométeres túrával kezdtünk, amelynek fénypontja a tisztáson rendezett hógolyócsata volt – senki sem maradt szárazon! A túra után visszatértünk a szállásra, ahol grilleztünk, dézsáztunk, csillagokat néztünk távcsövön keresztül, és természetesen játszottunk mindenki kedvenc játékával, a “Popa prostu” – val.

A szombati nap különösen emlékezetes maradt, hiszen mindenki szabadon választhatott a síelés, snowboardozás, szánkózás vagy túrázás között. A túrát választók ellátogattak a festői szépségű Pătrăhăițești-vízeséshez. Délután a csapat újra egyesült, és folytattuk a közös sütögetést, éneklést és kártyázást, vagy éppen a forró dézsában történő csillaglest.

Vasárnap délelőtt megnéztük a csodálatos Scărișoara-jégbarlangot, majd elindultunk hazafelé. Útközben megálltunk egy ebédszünetre, ahol mindenki megosztotta friss élményeit új barátaival. Estére visszaérkeztünk az iskola udvarára, és bár tudtuk, hogy másnap fáradtan ébredünk, egy pillanatig sem bántuk – minden perc megérte.

Ez a kirándulás is egy csodálatos emlék marad, és szeretettel biztatunk minden diákot, hogy csatlakozzon iskolánk túraklubjához, mert ezek az élmények felejthetetlenek! Hatalmas köszönet illeti Spier Tünde, Bálint Erika, Hasas Pault és Popa Armand kísérő tanárokat, akik nélkül ez a fantasztikus kirándulás nem valósulhatott volna meg.

« ‹ A 17 › »

Protestáns felekezetek tantárgyversenye

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

A protestáns felekezetek tantárgyversenye viszonylag gyerekcipőben jár még – ezért is vagyunk hálásak azért a 16 résztvevő diákért, akik eljutottak ma a Csiky Gergely Főgimnáziumban szervezett megyei szakaszra. (A 17. jelentkezőnek, aki sajnos betegség miatt nem jutott el, gyógyulást kívánunk!)

A résztvevők a megye 5 iskolájából, és az Aradi Református Egyházmegye 9 gyülekezetéből érkeztek. Az eredményeken még látszik, hogy ez egy kialakulóban levő verseny – hisszük viszont azt is, hogy a jegyeken innen vagy túl igazán az a lényeges, hogy Isten Igéjével tudtunk bővebben, nagyobb odaszánással foglalkozni. Ez pedig már nagy lelki nyereség mindenkinek, diáknak, felkészítő és elkísérő, felvigyázó és javító pedagógusoknak, szülőknek és a teljes Anyaszentegyháznak!

Jövőre, Isten segítségével, reményeink szerint még többen!

« ‹ A 5 › »

Tételek és javítókulcsok itt

Biztonságban az interneten

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

A februári hónap 2004 óta a Föld több mint 180 országában (2008 óta Romániában is) a biztonságos internet hónapja. A kezdeményezés célja az, hogy a figyelmet az interneten leselkedő káros jelenségekre és tartalmakra irányítsa, amelyek elsősorban a gyermekek egészséges fejlődését veszélyeztetik. Ennek kapcsán idén február 13-án délután közös gondolkodásra, beszélgetésre hívjuk a szülőket a gyermekek, fiatalok online biztonságáról.

A rendezvényen terveink szerint a következő témákat fogjuk érinteni:

  • Mit jelent az egészséges (kiegyensúlyozott) médiahasználat?
  • Melyek a digitális eszközhasználatra vonatkozó életkori ajánlások?
  • Az egyre gyakrabban előforduló képernyőfüggőség jelei
  • A videójátékok és a közösségi média túlzott használatában rejlő kockázatok
  • A család szerepe a gyerekek digitális biztonságában

A rendezvényre 2025. február 13-án, csütörtökön, 18:00 órai kezdettel kerül sor a Csiky Gergely Főgimnázium dísztermében.

Akik tehetik, bátran hozzák magukkal mobiltelefonjaikat is, mert azokkal a témákhoz kapcsolódó gyors véleménynyilvánításra, felmérésre lesz lehetőségük.

Az esemény hirdetése: https://www.facebook.com/events/1140310324206138.

XXV. Mesék szárnyán mesevetélkedő

Közzétéve Szerző:
Hozzászólás

Február 1-jén került sor a XXV. Mesék szárnyán mesevetélkedő utolsó fordulójára a Csiky Gergely Főgimnáziumban.

A versenyen kiemelkedő teljesítményt nyújtottak a csapatok, és az alábbi eredmények születtek:

🥇 I. helyezett – Agybombák csapata (IV. B osztály, Csiky Gergely Főgimnázium, Arad)
Csapattagok: Bíró Boglárka, Mézes Viktor, Csala Patrik, Méhész Fábián
Felkészítő tanító: Fekete Karolina
➡️ Ők képviselik megyénket az országos döntőn, amelyre március 28–29-én kerül sor Nagyváradon.

A nyertes csapat

🥈 II. helyezett – Gumimacik csapata (IV. A osztály, Csiky Gergely Főgimnázium, Arad)
Csapattagok: Koncz Viktor, Revilák Albert, Revilák Regina, Revilák Norbert
Felkészítő tanító: Vincze Német Julianna

🥉 III. helyezett – Mese-baglyok csapata (II. osztály, Tabajdi Károly Általános Iskola, Zerind)
Csapattagok: Boros Kincső, Kálnoki Dániel, Lőrincz Rita, Nótáros Gergő
Felkészítő tanító: Kasza Rozália

Gratulálunk minden résztvevő csapatnak és felkészítő tanítójuknak! Köszönjük a lelkes munkát, és sok sikert kívánunk a győztes csapatnak az országos versenyen! 🎉👏

« ‹ A 3 › »